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陳元方年十壹,候袁公。袁公問:“賢家君在太丘遠近稱之,何所履?”元方曰:“老在太丘,強者綏之德,弱者撫之以仁恣其所安,久而益。”袁公曰:“孤者嘗為鄴令,正行事。不知卿家君法?孤法卿父?”元曰:“周公、孔子異世而出,周旋動,萬裏如壹。周公師孔子,孔子亦不周公。
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賀司空洛赴命,為孫舍人。經閶門,在船彈琴。張季本不相識,在金閶亭,弦甚清,下就賀,因共。便大相知。問賀:“欲何之?”曰:“入洛命,正爾進。”張曰:吾亦有事北。”因路寄,便與賀同。初不告家家追問迺知
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凡三王世子必以礼。乐,所以内也;礼,以修外也。乐交错于中发形于外,故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之,欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前,傅在后;入有保,出则师,是以教而德成也。也者,教之事而喻诸德也;保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》:“虞、夏商、周,有保,有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德,德成而尊,教尊而正,官正而治,君之谓。仲尼曰:昔者周公摄,践阼而治抗世子法于禽,所以善王也。闻之:为人臣者杀其身有益君则为之,于其身以善君乎?周公为之!”是知为人子,后可以为人;知为人臣然后可以为君;知事人然后能使人成王幼,不莅阼,以为子,则无为,是故抗世法于伯禽,之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子,亲则父也尊则君也。父之亲,有之尊,然后天下而有之是故,养世不可不慎也行一物而三皆得者,唯子而已。其于学之谓也故世子齿于,国人观之:“将君我与我齿让何?”曰:“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰:“将我而与我齿何也?”曰“有君在则然,然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰:“长也,然而众长幼之节矣”故父在斯子,君在斯之臣,居子臣之节,所尊君亲亲也故学之为父焉,学之为臣焉,学之长幼焉,父、君臣、长之道得,而治。语曰:乐正司业,师司成,一元良,万国贞。”世子谓也。周公阼
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季孙之死,哀公吊,曾子与子吊焉,阍人君在,弗内。曾子与子入于其厩而容焉。子贡入,阍人曰“乡者已告。”曾子后,阍人辟之涉内溜,卿夫皆辟位,降一等而揖。君子言之:“尽饰之,斯其行者矣。”阳门介夫死,司子罕入而哭哀。晋人之宋者,反报晋侯曰:“门之介夫死而子罕哭之,而民说,不可伐也。孔子闻之曰“善哉觇国!《诗》云『凡民有丧扶服救之。虽微晋而已天下其孰能之。
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子敬與子猷書,道兄伯蕭索寡會,遇酒則暢忘反,乃自可矜”
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王子敬語王孝伯曰:“叔子自復佳耳,然亦何與人?”故不如銅雀臺上妓。
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