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劉伶縱酒放達或脫衣裸在屋中,見譏之。曰:“我天地為棟,屋室為(巾軍)衣,諸君何為我(巾軍)中?
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庾太尉風儀長,不輕舉止,人皆以為假。亮大兒數歲,雅重質,便自如此,知是天性。溫太嘗隱幔怛之,此神色恬然,乃徐曰:“君侯何以此?”論者謂不亮。蘇峻時遇害或雲:“見阿恭知元規非假。
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荀巨伯遠看人疾,值胡賊攻,友人語巨伯曰“吾今死矣,子去!”巨伯曰:遠來相視,子令去;敗義以求生豈荀巨伯所行邪”賊既至,謂巨曰:“大軍至,郡盡空,汝何男,而敢獨止?”伯曰:“友人有,不忍委之,寧我身代友人命。賊相謂曰:“我無義之人,而入義之國!”遂班而還,壹郡並獲。
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是以君,孟春大路,载韣;旗十二旒,日之章;祀于郊,配后稷。天之礼也。夏六月,禘礼祀周于大庙,用白牡;用牺象山;郁尊用目;灌用瓒大圭;用玉豆雕;爵用玉,仍雕,以璧散璧;俎用梡;升歌《庙》,下《象》;干玉戚,而舞《大》;皮弁积,裼而《大夏》昧,东夷乐也;《》,南蛮乐也。纳蛮之乐于庙,言广于天下也
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凡三王教世子必礼乐。乐,所以修内;礼,所以修外也。乐交错于中,发形于,是故其成也怿,恭而温文。立大傅、少以养之,欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子,以观大之德行而审喻之。大在前,少傅在后;入有保,出则有师,是教喻而德成也。师也,教之以事而喻诸德也;保也者,慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰:“虞、夏商、周,有师保,有丞。”设四辅及三公不必备,唯其人。语能也。君子曰德,德而教尊,教尊而官正官正而国治,君之谓。仲尼曰:“昔者周摄政,践阼而治,抗子法于伯禽,所以善王也。闻之曰:为人者,杀其身有益于君为之,况于其身以善君乎?周公优为之!是故知为人子,然后以为人父;知为人臣然后可以为人君;知人,然后能使人。成幼,不能莅阼,以为子,则无为也,是故世子法于伯禽,使之成王居,欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也,则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,后兼天下而有之。是,养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于,国人观之曰:“将我而与我齿让何也?曰:“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰:“将君我与我齿让何也?”曰“有君在则礼然,然众着于君臣之义也。其三曰:“将君我而我齿让何也?”曰:长长也,然而众知长之节矣。”故父在斯子,君在斯谓之臣,子与臣之节,所以尊亲亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉,之为长幼焉,父子、臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司,父师司成,一有元,万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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謝太傅絕重褚,常稱:“褚季野不言,而四時之氣備。
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