　　凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼

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　　王文度弟智，惡乃不翅當年長而無人婚。孫興公有女，亦僻錯，無嫁娶理。因文度，求見阿。既見，便陽：“此定可，不如人所傳，得至今未有婚？我有壹女，不惡，但吾寒，不宜與卿計欲令阿智娶之”文度欣然而藍田雲：“興向來，忽言欲阿智婚。”藍驚喜。既成婚女之頑嚚，欲阿智。方知興之詐

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　　夫圣王之制祭祀：法施于民则祀之，死勤事则祀之，以劳国则祀之，能御大菑祀之，能捍大患则祀。是故厉山氏之有天也，其子曰农，能殖谷；夏之衰也，周弃之，故祀以为稷。共氏之霸九州岛也，其曰后土，能平九州岛故祀以为社。帝喾能星辰以着众；尧能赏刑法以义终；舜勤众而野死。鲧鄣洪水而死，禹能修鲧之功。帝正名百物以明民共，颛顼能修之。契为徒而民成；冥勤其官水死。汤以宽治民而其虐；文王以文治，王以武功，去民之菑此皆有功烈于民者也及夫日月星辰，民所仰也；山林川谷丘陵民所取材用也。非此也，不在祀典

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