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公孙宏雨
許掾好山水,而體登陟。時人:“許非徒勝情,實有勝之具。
乾戊
謝仁祖年八,謝豫章將送客爾時語已神悟,參上流。諸人鹹嘆之曰:“年少坐之顏回。”仁曰:“坐無尼父焉別顏回?
唐午
凡三王教世必以礼乐。乐,以修内也;礼,以修外也。礼乐错于中,发形于,是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之;少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在,少傅在后;入有保,出则有师是以教喻而德成。师也者,教之事而喻诸德者也保也者,慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰:虞、夏、商、周有师保,有疑丞”设四辅及三公不必备,唯其人语使能也。君子德,德成而教尊教尊而官正,官而国治,君之谓。仲尼曰:“昔周公摄政,践阼治,抗世子法于禽,所以善成王。闻之曰:为人者,杀其身有益君则为之,况于身以善其君乎?公优为之!”是知为人子,然后以为人父;知为臣,然后可以为君;知事人,然能使人。成王幼不能莅阼,以为子,则无为也,故抗世子法于伯,使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子,亲则父也,尊君也。有父之亲有君之尊,然后天下而有之。是,养世子不可不也。行一物而三皆得者,唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于,国人观之曰:将君我而与我齿何也?”曰:“父在则礼然,然众知父子之道矣”其二曰:“将我而与我齿让何?”曰:“有君则礼然,然而众于君臣之义也。其三曰:“将君而与我齿让何也”曰:“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子,君在斯谓之,居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉,之为长幼焉,父、君臣、长幼之得,而国治。语:“乐正司业,师司成,一有元,万国以贞。”子之谓也。周公阼
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子曰:下之事上也不从其所令从其所行。好是物,下有甚者矣。上之所好恶不可不慎也是民之表也”子曰:“立三年,百以仁遂焉,必尽仁?《》云:‘赫师尹,民具瞻。’《甫》曰:‘一有庆,兆民之。’大雅:‘成王之,下土之式’”子曰:上好仁,则之为仁争先。故长民者志、贞教、仁,以子爱姓;民致行以说其上矣《诗》云:有梏德行,国顺之。’
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周仲飲酒醉,目還面謂仁曰:“才不如弟而橫得重!”須臾舉蠟燭火伯仁。伯笑曰:“奴火攻,出下策耳”
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宋襄葬其夫人酰醢百瓮曾子曰:既曰明器,而又实。”孟献之丧,司旅归四布夫子曰:可也。”赗,曾子:“非古,是再告。”成子寝疾,庆入,请曰“子之病矣,如至大病,则之何?”高曰:“闻之也:有益于人死不害于。吾纵生益于人,可以死害人乎哉?死,则择食之地而我焉。
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