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梁丘子瀚
天子之田方里,公侯田方百,伯七十里,子五十里。不能五里者,不合于天,附于诸侯曰附。天子之三公之视公侯,天子之视伯,天子之大视子男,天子之士视附庸
璩从云
凡三王教子必以礼乐。,所以修内也礼,所以修外。礼乐交错于,发形于外,故其成也怿,敬而温文。立傅、少傅以养,欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之;傅奉世子,以大傅之德行而喻之。大傅在,少傅在后;则有保,出则师,是以教喻德成也。师也,教之以事而诸德者也;保者,慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周,有师保,疑丞。”设四及三公。不必,唯其人。语能也。君子曰,德成而教尊教尊而官正,正而国治,君谓也。仲尼曰“昔者周公摄,践阼而治,世子法于伯禽所以善成王也闻之曰:为人者,杀其身有于君则为之,于其身以善其乎?周公优为!”是故知为子,然后可以人父;知为人,然后可以为君;知事人,后能使人。成幼,不能莅阼以为世子,则为也,是故抗子法于伯禽,之与成王居,令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也,亲则父,尊则君也。父之亲,有君尊,然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者,唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学,国观之曰:“将我而与我齿让也?”曰:“父在则礼然,而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也?”:“有君在则然,然而众着君臣之义也。其三曰:“将我而与我齿让也?”曰:“长也,然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉,学之为君焉,学之为长焉,父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业,师司成,一有良,万国以贞”世子之谓也周公践阼
伏欣然
闻丧不得奔,哭尽哀;问故又哭尽哀。乃为,括发袒成踊,绖绞带即位,拜反位成踊。宾出主人拜送于门外反位;若有宾后者,拜之成踊,宾如初。于又哭括发袒成踊,于哭,犹括发袒成,三日成服,于哭,拜宾送宾如。若除丧而后归则之墓,哭成踊东括发袒绖,拜成踊,送宾反位又哭尽哀,遂除于家不哭。主人待之也,无变于,与之哭,不踊自齐衰以下,所异者,免麻
拓跋英歌
陵雲臺樓觀精巧先稱平眾木輕重,然造構,乃無錙銖相負。臺雖高峻,常隨風動,而終無傾倒之理魏明帝登臺,懼其勢,別以大材扶持之,即頹壞。論者謂輕重偏故也
竺又莲
君之适长殇,车乘;公之庶长殇,车乘;大夫之适长殇,一乘
露丽
古者以周尺八尺为步,今以尺六尺四寸为步。古者百亩,当东田百四十六亩三十步。古者百,当今百二十一里六十步四尺二二分
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