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子上之母死而不丧。门问诸子思曰:“昔者子之先子丧出母乎?”曰:“然”“子之不使白也丧之。何也”子思曰:“昔者吾先君子所失道;道隆则从而隆,道则从而污。伋则安能?为伋妻者,是为白也母;不为伋妻者,是不为白也母。”故氏之不丧出母,自子思始也
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謝安始出戲,失車牛,杖策步歸。道劉尹,語曰:安石將無傷?謝乃同載而歸
春乐成
凡三王教世子必以礼。乐,所以修内也;礼,以修外也。礼乐交错于中发形于外,是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之,欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之;少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在后;入有保,出则有师,是以教而德成也。师也者,教之事而喻诸德者也;保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰:“虞、夏商、周,有师保,有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德,德成而教尊,教尊而正,官正而国治,君之谓。仲尼曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。闻之:为人臣者,杀其身有益君则为之,况于其身以善君乎?周公优为之!”是知为人子,然后可以为人;知为人臣,然后可以为君;知事人,然后能使人成王幼,不能莅阼,以为子,则无为也,是故抗世法于伯禽,使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后天下而有之。是故,养世不可不慎也。行一物而三皆得者,唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于,国人观之曰:“将君我与我齿让何也?”曰:“父在则礼然,然而众知父之道矣。”其二曰:“将我而与我齿让何也?”曰“有君在则礼然,然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰:“长长也,然而众长幼之节矣。”故父在斯子,君在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲亲也故学之为父子焉,学之为臣焉,学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业,师司成,一有元良,万国贞。”世子之谓也。周公阼
浮之风
諸葛令女,庾氏,既寡,誓雲:“不重出!”此女性甚正,無有登車理。恢既江思玄婚,乃移家近。初,誑女雲:“宜。”於是家人壹時去獨留女在後。比其覺已不復得出。江郎莫,女哭詈彌甚,積日歇。江虨暝入宿,恒對床上。後觀其意轉,虨乃詐厭,良久不,聲氣轉急。女乃呼雲:“喚江郎覺!”於是躍來就之曰:“自是天下男子,厭,預卿事而見喚邪?既相關,不得不與人語”女默然而慚,情義篤
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王孝伯在京行散,其弟王睹戶前,問:“詩中何句為最?”睹思答。孝伯詠“‘所遇無物,焉得不速老?’此為佳。
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