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郯幻蓉
君子既知教之所兴,又知教之所由废然后可以为人师也。君子之教喻也,道而牵,强而弗抑,开而达。道而弗牵则和,而弗抑则易,开而弗则思;和易以思,可善喻矣
锁怀蕊
大学之也,时教必正业,退息有居学。不操缦,不能弦;不学博,不能安《》;不学杂,不能安礼不兴其艺,能乐学。故子之于学也藏焉,修焉息焉,游焉夫然,故安学而亲其师乐其友而信道。是以虽师辅而不反。《兑命》:“敬孙务敏,厥修乃。”其此之乎
和凌山
周處年少時,兇強氣,為鄉裏所患。又義水中有蛟,山中有邅跡,並皆暴犯百姓,義興謂為三橫,而處尤劇。說處殺虎斬蛟,實冀三唯余其壹。處即刺殺虎又入水擊蛟,蛟或浮或,行數十裏,處與之俱經三日三夜,鄉裏皆謂死,更相慶,竟殺蛟而。聞裏人相慶,始知為情所患,有自改意。乃吳尋二陸,平原不在,見清河,具以情告,並:“欲自修改,而年已跎,終無所成。”清河:“古人貴朝聞夕死,君前途尚可。且人患誌不立,亦何憂令名不彰?”處遂改勵,終為忠孝子
太叔摄提格
自天子以至于庶人一是皆以修身为本。其乱而末治者否矣。其所者薄,而其所薄者厚,之有也。此谓知本,此知之至也
公良峰军
然则秃者不,伛者不袒,跛不踊,非不悲也身有锢疾,不可备礼也。故曰:礼唯哀为主矣。子哭泣悲哀,击伤心;男子哭泣哀,稽颡触地无,哀之至也
羽山雁
周伯仁為吏部書,在省內夜疾危。時刁玄亮為尚書,營救備親好之至良久小損。明旦,仲智,仲智狼狽來始入戶,刁下床對大泣,說伯仁昨危之狀。仲智手批之刁為辟易於戶側。前,都不問病,直:“君在中朝,與長輿齊名,那與佞刁協有情?”逕便。
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