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所谓治国必先齐其家者其家不可教而能教人者,无。故君子不出家而成教于国孝者,所以事君也;弟者,以事长也;慈者,所以使众。《康诰》 曰:“如保赤子。”心诚求之,虽不中,不矣。未有学养子而后嫁者也一家仁,一国兴仁;一家让一国兴让;一人贪戾,一国乱,其机如此。此谓一言偾, 一人定国。尧、舜率天下以仁,而民从之。桀、纣率下以暴,而民从之。其所令其所好,而民不从。是故君有诸己而后求诸人,无诸己后非诸人。所藏乎身不恕,能喻诸人者,未之有也。故国在齐其家。《诗》云:“之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”宜其家人而后可以教国人。《诗》云“ 宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。《诗》云“其仪不忒,正是四国。” 其为父子兄弟足法,而后民之也。此谓治国在齐其家
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孔子蚤作负手曳杖,消于门,歌曰:泰山其颓乎?木其坏乎?哲其萎乎?”既而入,当户而。子贡闻之曰“泰山其颓,吾将安仰?梁其坏、哲人其,则吾将安放夫子殆将病也”遂趋而入。子曰:“赐!来何迟也?夏氏殡于东阶之,则犹在阼也殷人殡于两楹间,则与宾主之也;周人殡西阶之上,则宾之也。而丘殷人也。予畴之夜,梦坐奠两楹之间。夫王不兴,而天其孰能宗予?殆将死也。”寝疾七日而没
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古之学者:物丑类。鼓无当五声,五声弗得和。水无当于五,五色弗得不章学无当于五官。官弗得不治。师当于五服,五服得不亲
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王中郎與林公絕不得。王謂林公詭辯,林道王雲:“箸膩顏帢,(糸翕)布單衣,挾左傳,逐鄭康成車後,問是何塵垢囊!
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殷仲堪父病虛悸,聞床下動,謂是牛鬥。孝武不知是殷,問仲堪“有壹殷,病如此不”仲堪流涕而起曰:“臣進退谷。
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大学之教也,时教有正业,退息必有居学不学操缦,不能安弦;学博依,不能安《诗》不学杂服,不能安礼;兴其艺,不能乐学。故子之于学也,藏焉,修,息焉,游焉。夫然,安其学而亲其师,乐其而信其道。是以虽离师而不反也。《兑命》曰“敬孙务时敏,厥修乃。”其此之谓乎
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