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凡三王教世子必以礼。乐,所以修内也;礼,以修外也。礼乐交错于中发形于外,是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之,欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之;少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在后;入有保,出则有师,是以教而德成也。师也者,教之事而喻诸德者也;保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰:“虞、夏商、周,有师保,有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德,德成而教尊,教尊而正,官正而国治,君之谓。仲尼曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。闻之:为人臣者,杀其身有益君则为之,况于其身以善君乎?周公优为之!”是知为人子,然后可以为人;知为人臣,然后可以为君;知事人,然后能使人成王幼,不能莅阼,以为子,则无为也,是故抗世法于伯禽,使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后天下而有之。是故,养世不可不慎也。行一物而三皆得者,唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于,国人观之曰:“将君我与我齿让何也?”曰:“父在则礼然,然而众知父之道矣。”其二曰:“将我而与我齿让何也?”曰“有君在则礼然,然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰:“长长也,然而众长幼之节矣。”故父在斯子,君在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲亲也故学之为父子焉,学之为臣焉,学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业,师司成,一有元良,万国贞。”世子之谓也。周公阼
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庾闡作揚都賦道溫、庾:“溫挺之標,庾民之望。響則金聲比德則玉。”庾公賦成,求,兼贈貺。闡更改望”為“”,以“”為“潤雲
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晉明解占冢宅聞郭璞為葬,帝微往看。因主人:“以葬龍角此法當滅!”主人:“郭雲‘此葬龍,不出三,當致天。’”帝:“為是天子邪?答曰:“出天子,致天子問。
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君赐车马乘以拜赐;衣,服以拜赐;未有命,弗敢乘服也。君赐稽首,据掌致地;酒肉之赐弗再拜。凡赐君子与小人不日。凡献于君大夫使宰,士,皆再拜稽首之。膳于君,荤桃茢,于大去茢,于士去,皆造于膳宰大夫不亲拜,君之答己也。夫拜赐而退,待诺而退,又,弗答拜。大亲赐士,士拜,又拜于其室衣服,弗服以。敌者不在,于其室。凡于者有献,而弗以闻。士于大不承贺,下大于上大夫承贺亲在,行礼于称父,人或赐,则称父拜之礼不盛,服不,故大裘不裼乘路车不式
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父母之丧,衰冠绳菅屦,三日而食粥,三而沐,期十三月而练冠三年而祥。比终兹三节,仁者可以观其爱焉,者可以观其理焉,强者以观其志焉。礼以治之义以正之,孝子弟弟贞,皆可得而察焉
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