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桓公北征經金城,前為瑯邪時種柳,皆已圍,慨然曰:“木猶如,人何以堪!”攀枝執,泫然流淚
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祖廣行恒縮頭詣桓南郡,始下車桓曰:“天甚晴朗祖參軍如從屋漏中。
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陳元方子長文有英才,季方子孝先,各論其父功德爭之不能決,咨於太丘。太曰:“元方難為兄,季方難弟。
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凡三王教世子以礼乐。乐,所以内也;礼,所以修也。礼乐交错于中发形于外,是故其也怿,恭敬而温文立大傅、少傅以养,欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在;入则有保,出则师,是以教喻而德也。师也者,教之事而喻诸德者也;也者,慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰:“虞、夏商、周,有师保,疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其。语使能也。君子德,德成而教尊,尊而官正,官正而治,君之谓也。仲曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世法于伯禽,所以善王也。闻之曰:为臣者,杀其身有益君则为之,况于其以善其君乎?周公为之!”是故知为子,然后可以为人;知为人臣,然后以为人君;知事人然后能使人。成王,不能莅阼,以为子,则无为也,是抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也,亲则父也尊则君也。有父之,有君之尊,然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得,唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学,国人观之:“将君我而与我让何也?”曰:“父在则礼然,然而知父子之道矣。”二曰:“将君我而我齿让何也?”曰“有君在则礼然,而众着于君臣之义。”其三曰:“将我而与我齿让何也”曰:“长长也,而众知长幼之节矣”故父在斯为子,在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道,而国治。语曰:乐正司业,父师司,一有元良,万国贞。”世子之谓也周公践阼
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君子曰:礼乐不斯须去身。致乐以治,则易直子谅之心油生矣。易直子谅之心则乐,乐则安,安则,久则天,天则神。则不言而信,神则不而威,致乐以治心者。致礼以治躬则庄敬庄敬则严威。心中斯不和不乐,而鄙诈之入之矣。外貌斯须不不敬,而易慢之心入矣。故乐也者,动于者也;礼也者,动于者也。乐极和,礼极,内和而外顺,则民其颜色而弗与争也;其容貌,而民不生易焉。故德辉动于内,民莫不承听;理发诸,而民莫不承顺。故:致礼乐之道,举而之,天下无难矣。乐者,动于内者也;礼者,动于外者也。故主其减,乐主其盈。减而进,以进为文:盈而反,以反为文。减而不进则销,乐盈不反则放;故礼有报乐有反。礼得其报则,乐得其反则安;礼报,乐之反,其义一。夫乐者乐也,人情所不能免也。乐必发声音,形于动静,人道也。声音动静,性之变,尽于此矣。故不耐无乐,乐不耐无。形而不为道,不耐乱。先王耻其乱,故雅、颂之声以道之,其声足乐而不流,使文足论而不息,使其直繁瘠、廉肉节奏足感动人之善心而已矣不使放心邪气得接焉是先王立乐之方也。故乐在宗庙之中,君上下同听之则莫不和;在族长乡里之中,幼同听之则莫不和顺在闺门之内,父子兄同听之则莫不和亲。乐者审一以定和,比以饰节;节奏合以成。所以合和父子君臣附亲万民也,是先王乐之方也。故听其雅颂之声,志意得广焉执其干戚,习其俯仰伸,容貌得庄焉;行缀兆,要其节奏,行得正焉,进退得齐焉故乐者天地之命,中之纪,人情之所不能也。夫乐者,先王之以饰喜也,军旅鈇钺,先王之所以饰怒也故先王之喜怒,皆得侪焉。喜则天下和之怒则暴乱者畏之。先之道,礼乐可谓盛矣
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