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万俟文阁
凡三王教世子必以礼乐。,所以修内也;礼,所以修外。礼乐交错于中,发形于外,故其成也怿,恭敬而温文。立傅、少傅以养之,欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之;少傅奉世子,以大傅之德行而审喻之。大傅在,少傅在后;入则有保,出则师,是以教喻而德成也。师也,教之以事而喻诸德者也;保者,慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰:“虞、夏、商周,有师保,有疑丞。”设四及三公。不必备,唯其人。语能也。君子曰德,德成而教尊教尊而官正,官正而国治,君谓也。仲尼曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰:为人者,杀其身有益于君则为之,于其身以善其君乎?周公优为!”是故知为人子,然后可以人父;知为人臣,然后可以为君;知事人,然后能使人。成幼,不能莅阼,以为世子,则为也,是故抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后兼天而有之。是故,养世子不可不也。行一物而三善皆得者,唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学,国人观之曰:“将我而与我齿让何也?”曰:“父在则礼然,然而众知父子之矣。”其二曰:“将君我而与齿让何也?”曰:“有君在则然,然而众着于君臣之义也。其三曰:“将君我而与我齿让也?”曰:“长长也,然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣,居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉,学之为长焉,父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰:“乐正司业,师司成,一有元良,万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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卒投,司射执算曰:“右卒投,请数。”二算为纯一纯以取,一算为奇。遂以算告曰:“某贤于某若干纯。奇则曰奇,钧则曰左右钧
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王祥事母朱夫人甚,家有壹李,結子殊好母恒使守之時風雨忽至祥抱樹而泣祥嘗在別床,母自往闇之。值祥私,空斫得被既還,知母之不已,因前請死。母是感悟,愛如己子
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範啟與郗嘉賓曰:“子敬舉體無縱,掇皮無余潤。郗答曰:“舉體無潤,何如舉體非真?”範性矜假多煩故嘲之
蒯元七
是月也,天子乃以雏黍,羞以含桃,先荐寝庙令民毋艾蓝以染,毋烧灰毋暴布。门闾毋闭,关市索。挺重囚,益其食。游别群,则絷腾驹,班马政
贺癸卯
是月也,天气下降,气上腾,天地和同,草木动。王命布农事,命田舍郊,皆修封疆,审端经术善相丘陵阪险原隰土地所,五谷所殖,以教道民,躬亲之。田事既饬,先定直,农乃不惑
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