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阿天青
凡三王教世子必以礼乐。,所以修内也;礼,所以修外。礼乐交错于中,发形于外,故其成也怿,恭敬而温文。立傅、少傅以养之,欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之;少傅奉世子,以大傅之德行而审喻之。大傅在,少傅在后;入则有保,出则师,是以教喻而德成也。师也,教之以事而喻诸德者也;保者,慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰:“虞、夏、商周,有师保,有疑丞。”设四及三公。不必备,唯其人。语能也。君子曰德,德成而教尊教尊而官正,官正而国治,君谓也。仲尼曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰:为人者,杀其身有益于君则为之,于其身以善其君乎?周公优为!”是故知为人子,然后可以人父;知为人臣,然后可以为君;知事人,然后能使人。成幼,不能莅阼,以为世子,则为也,是故抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后兼天而有之。是故,养世子不可不也。行一物而三善皆得者,唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学,国人观之曰:“将我而与我齿让何也?”曰:“父在则礼然,然而众知父子之矣。”其二曰:“将君我而与齿让何也?”曰:“有君在则然,然而众着于君臣之义也。其三曰:“将君我而与我齿让也?”曰:“长长也,然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣,居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉,学之为长焉,父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰:“乐正司业,师司成,一有元良,万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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丧事,欲其纵纵尔;事,欲其折折尔。故丧事遽,不陵节;吉事虽止,怠。故骚骚尔则野,鼎鼎则小人
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天子五一巡守:岁月,东巡守于岱宗,柴望祀山川;诸侯;问百者就见之。大师陈诗以民风,命市贾以观民之好恶,志淫辟。命典礼时月,定日同律,礼乐度衣服正之山川神只,不举者,为敬;不敬者君削以地。庙,有不顺为不孝;不者,君绌以。变礼易乐,为不从;从者,君流革制度衣服,为畔;畔,君讨。有德于民者,地进律。五,南巡守至南岳,如东守之礼。八,西巡守至西岳,如南守之礼。十一月,北巡至于北岳,西巡守之礼归,假于祖,用特
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初,法汰北來未知,王領軍供養之。每與旋,行來往名勝許,輒俱。不得汰,便停車不。因此名遂重
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王東亭與孝伯語,後漸異。伯謂東亭曰:“卿便不可復測!答曰:“王陵廷爭,陳平從默,問克終雲何耳。
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