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何次道、季堅二人並為輔。成帝初崩於時嗣君未定何欲立嗣子,及朝議以外寇強,嗣子沖幼乃立康帝。康登阼,會群臣謂何曰:“朕所以承大業,誰之議?”何曰:“陛下龍,此是庾冰之,非臣之力。時用微臣之議今不睹盛明之。”帝有慚色
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故《诗》曰:曾孙侯氏,四正具;大夫君子,凡以士,小大莫处,御君所,以燕以射,燕则誉。”言君臣与尽志于射,以习乐,则安则誉也。以天子制之,而诸务焉。此天子之所养诸侯,而兵不用诸侯自为正之具也
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君子反古复始不忘其所由生也,以致其敬,发其情竭力从事,以报其,不敢弗尽也。是昔者天子为藉千亩冕而朱纮,躬秉耒诸侯为藉百亩,冕青纮,躬秉耒,以天地、山川、社稷先古,以为醴酪齐,于是乎取之,敬至也
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孔子卫,遇旧人之丧,而哭之哀出,使子说骖而赙。子贡曰“于门人丧,未有说骖,说于旧馆,乃已重乎”夫子曰“予乡者而哭之,于一哀而涕。予恶涕之无从。小子行。”孔子卫,有送者,而夫观之,曰“善哉为乎!足以法矣,小识之。”贡曰:“子何善尔?”曰:其往也如,其反也疑。”子曰:“岂速反而虞?”子曰“小子识,我未之行也。”渊之丧,祥肉,孔出受之,,弹琴而食之
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凡三王教世子必以乐。乐,所以修内也;,所以修外也。礼乐交于中,发形于外,是故成也怿,恭敬而温文。大傅、少傅以养之,欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之;少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之。大在前,少傅在后;入则保,出则有师,是以教而德成也。师也者,教以事而喻诸德者也;保者,慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰:虞、夏、商、周,有师,有疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其人。使能也。君子曰德,德而教尊,教尊而官正,正而国治,君之谓也。尼曰:“昔者周公摄政践阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。闻曰:为人臣者,杀其身益于君则为之,况于其以善其君乎?周公优为!”是故知为人子,然可以为人父;知为人臣然后可以为人君;知事,然后能使人。成王幼不能莅阼,以为世子,无为也,是故抗世子法伯禽,使之与成王居,令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也,亲则父也,尊则君。有父之亲,有君之尊然后兼天下而有之。是,养世子不可不慎也。一物而三善皆得者,唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学,国人之曰:“将君我而与我让何也?”曰:“有父则礼然,然而众知父子道矣。”其二曰:“将我而与我齿让何也?”:“有君在则礼然,然众着于君臣之义也。”三曰:“将君我而与我让何也?”曰:“长长,然而众知长幼之节矣”故父在斯为子,君在谓之臣,居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉,学之为君臣,学之为长幼焉,父子君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业父师司成,一有元良,国以贞。”世子之谓也周公践阼
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魏明帝外祖母築館甄氏。既成自行視,謂右曰:“館以何為名?侍中繆襲曰“陛下聖思於哲王;罔過於曾、閔此館之興,鐘舅氏,宜‘渭陽’為。
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