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大学之教也,时教必正业,退息必有居学。不操缦,不能安弦;不学博,不能安《诗》;不学杂,不能安礼;不兴其艺,能乐学。故君子之于学也藏焉,修焉,息焉,游焉夫然,故安其学而亲其师乐其友而信其道。是以虽师辅而不反也。《兑命》:“敬孙务时敏,厥修乃。”其此之谓乎
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殷洪遠答孫興公詩:“聊復放壹曲。”劉長笑其語拙,問曰:“欲雲那放?”殷曰:“(木翕)臘亦放,何必其槍鈴邪?
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王東亭作宣武主簿,嘗春月石頭兄弟乘馬出郊。時彥同遊者連鑣俱進。唯東亭壹人常在前,數十步,諸人莫之解。石頭等既倦,俄而乘輿回,諸人皆似從官唯東亭弈弈在前。其悟捷如此
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晉明帝數歲,坐元帝膝。有人從長安來,元帝問洛消息,潸然流涕。明帝問何致泣?具以東渡意告之。因明帝:“汝意謂長安何如日?”答曰:“日遠。不聞人日邊來,居然可知。”元帝之。明日集群臣宴會,告以意,更重問之。乃答曰:“近。”元帝失色,曰:“爾故異昨日之言邪?”答曰:舉目見日,不見長安。
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主人无亲受。受立,授立不。性之直者则有矣。始入而辞,:“辞矣”。即,曰:“可矣”排阖说屦于户内,一人而已矣。尊长在则否。问味曰:“子亟食某乎?”问道艺:“子习于某乎”、“子善于某?”不疑在躬,度民械,不愿于家,不訾重器。扫曰扫,扫席前拚;拚席不以鬣执箕膺鬛。不贰。问卜筮曰:“与?志与?”义可问,志则否
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漢元帝人既多,乃畫工圖之,有呼者,輒圖召之。其常者,皆行賂。王明君容甚麗,誌茍求,工遂為其狀。後奴來和,求女於漢帝,以明君充行既召見而惜。但名字已,不欲中改於是遂行
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