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陶公檢厲,勤事。作荊時,敕船悉錄鋸木,不限多,鹹不解意。後正,值積雪晴,聽事除雪後猶,於是悉木屑覆之都無所妨官用竹皆錄厚頭,之如山。桓宣武伐,裝船,以作釘。雲:嘗發在竹篙,壹官長連取之,仍足,乃超階用之
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許玄度言:“琴賦所‘非至精者,不能與之析’。劉尹其人;‘非淵靜,不能與之閑止’,簡文人。
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子贡退,言游进曰:“问礼也者,领恶而全好者与”子曰:“然。”“然则何?”子曰:“郊社之义,所仁鬼神也;尝禘之礼,所以昭穆也;馈奠之礼,所以仁丧也;射乡之礼,所以仁乡也;食飨之礼,所以仁宾客。”子曰:“明乎郊社之义尝禘之礼,治国其如指诸掌已乎!是故,以之居处有礼故长幼辨也。以之闺门之内礼,故三族和也。以之朝廷礼,故官爵序也。以之田猎礼,故戎事闲也。以之军旅礼,故武功成也。是故,宫得其度,量鼎得其象,味得时,乐得其节,车得其式,神得其飨,丧纪得其哀,辨得其党,官得其体,政事得施;加于身而错于前,凡众动得其宜。
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席:小卿次上卿,大次小卿,士、庶子以次就于下。献君,君举旅行酬而后献卿,卿举旅行酬;后献大夫,大夫举旅行酬而后献士,士举旅行酬;后献庶子。俎豆、牲体、羞,皆有等差,所以明贵也
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古之教者,家有塾,有庠,术有序,国有学。年入学,中年考校。一年离经辨志,三年视敬业乐,五年视博习亲师,七年论学取友,谓之小成;九知类通达,强立而不反,之大成。夫然后足以化民俗,近者说服,而远者怀,此大学之道也。《记》:“蛾子时术之。”其此谓乎
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乐正子春之死,五日而不食曰:“吾悔之,吾母而不得吾情吾恶乎用吾情!
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