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謝車初見王文曰:“見度雖蕭灑遇,其復愔竟夕。
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袂圜以应规;曲袷如矩以方;负绳及踝以应直;下齐如衡以应平。故规者,行举手以容;负绳抱方者,以直其政,其义也。故《易》曰:坤,“二之动,直以方”也。下齐如衡者,以安志而平心也。五法施,故圣人服之。故规矩取其私,绳取其直,权衡取其平,先王贵之。故可以为文,可以武,可以摈相,可以治军旅,且弗费,善衣之次也
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滿奮畏風。在晉武帝坐北窗作琉璃屏,實密似疏,有難色。帝笑之。奮答曰:臣猶吳牛,見月而喘。
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凡为人子之礼:冬温而夏,昏定而晨省,在丑夷不争
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凡三王教世子必以礼。乐,所以修内也;礼,以修外也。礼乐交错于中发形于外,是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之,欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之;少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在后;入有保,出则有师,是以教而德成也。师也者,教之事而喻诸德者也;保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰:“虞、夏商、周,有师保,有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德,德成而教尊,教尊而正,官正而国治,君之谓。仲尼曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。闻之:为人臣者,杀其身有益君则为之,况于其身以善君乎?周公优为之!”是知为人子,然后可以为人;知为人臣,然后可以为君;知事人,然后能使人成王幼,不能莅阼,以为子,则无为也,是故抗世法于伯禽,使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后天下而有之。是故,养世不可不慎也。行一物而三皆得者,唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于,国人观之曰:“将君我与我齿让何也?”曰:“父在则礼然,然而众知父之道矣。”其二曰:“将我而与我齿让何也?”曰“有君在则礼然,然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰:“长长也,然而众长幼之节矣。”故父在斯子,君在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲亲也故学之为父子焉,学之为臣焉,学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业,师司成,一有元良,万国贞。”世子之谓也。周公阼
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闻始见君子者,辞曰:某固愿闻名于将命者。”不阶主。敌者曰:“某固愿见”罕见曰:“闻名”。亟见:“朝夕”。瞽曰:“闻名。适有丧者曰:“比”。童曰:“听事”。适公卿之丧则曰:“听役于司徒”。君适他,臣如致金玉货贝于君则曰:“致马资于有司”;者曰:“赠从者”。臣致禭君,则曰:“致废衣于贾人;敌者曰:“襚”。亲者兄不,以襚进。臣为君丧,纳贝于君,则曰:“纳甸于有”。赗马入庙门;赙马与其,大白兵车,不入庙门。赙既致命,坐委之,摈者举之
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