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時人共論晉武帝出齊之與立惠帝,其失孰多?謂立惠帝為重。桓溫曰:不然,使子繼父業,弟承祀,有何不可?
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凡三王教世子必以乐。乐,所以修内也;,所以修外也。礼乐交于中,发形于外,是故成也怿,恭敬而温文。大傅、少傅以养之,欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之;少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之。大在前,少傅在后;入则保,出则有师,是以教而德成也。师也者,教以事而喻诸德者也;保者,慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰:虞、夏、商、周,有师,有疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其人。使能也。君子曰德,德而教尊,教尊而官正,正而国治,君之谓也。尼曰:“昔者周公摄政践阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。闻曰:为人臣者,杀其身益于君则为之,况于其以善其君乎?周公优为!”是故知为人子,然可以为人父;知为人臣然后可以为人君;知事,然后能使人。成王幼不能莅阼,以为世子,无为也,是故抗世子法伯禽,使之与成王居,令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也,亲则父也,尊则君。有父之亲,有君之尊然后兼天下而有之。是,养世子不可不慎也。一物而三善皆得者,唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学,国人之曰:“将君我而与我让何也?”曰:“有父则礼然,然而众知父子道矣。”其二曰:“将我而与我齿让何也?”:“有君在则礼然,然众着于君臣之义也。”三曰:“将君我而与我让何也?”曰:“长长,然而众知长幼之节矣”故父在斯为子,君在谓之臣,居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉,学之为君臣,学之为长幼焉,父子君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业父师司成,一有元良,国以贞。”世子之谓也周公践阼
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鲁公之庙,文世室也武公之庙,武世室也。米,有虞氏之庠也;序,夏氏之序也;瞽宗,殷学也頖宫,周学也
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夫为人子者:出必告反必面,所游必有常,所必有业。恒言不称老。年以倍则父事之,十年以长兄事之,五年以长则肩随。群居五人,则长者必异。
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摯瞻曾作郡太守,大將戶曹參軍,復作內史,年始十九。嘗別王,敦謂瞻曰:卿年未三十,為萬石,亦太。”瞻曰:“於將軍,少為蚤;比之甘羅已為太老。
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蘇峻亂,諸庾逃散。庾時為吳郡,單身奔亡,民吏去。唯郡卒獨以小船載冰出塘口,蘧篨覆之。時峻賞募冰,屬所在搜檢甚急。卒舍市渚,因飲酒醉還,舞棹向曰:“何處覓庾吳郡?此中是。”冰大惶怖,然不敢動監司見船小裝狹,謂卒狂醉都不復疑。自送過浙江,寄陰魏家,得免。後事平,冰報卒,適其所願。卒曰:“自廝下,不願名器。少苦執,恒患不得快飲酒。使其酒余年畢矣,無所復須。”冰起大舍,市奴婢,使門內有斛酒,終其身。時謂此卒非有智,且亦達生
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