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王仲祖、劉長造殷中軍談,竟,俱載去。劉王曰:“淵源真。”王曰:“卿墮其雲霧中。
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也;礼,所以修外也。乐交错于中,发形于外,是故其也怿,恭敬而温文。立大傅、少以养之,欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子,以观大傅之德行而喻之。大傅在前,少傅在后;入有保,出则有师,是以教喻而德也。师也者,教之以事而喻诸德也;保也者,慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰:“虞、夏商、周,有师保,有疑丞。”设辅及三公。不必备,唯其人。语能也。君子曰德,德成而教尊,尊而官正,官正而国治,君之谓。仲尼曰:“昔者周公摄政,践而治,抗世子法于伯禽,所以善王也。闻之曰:为人臣者,杀其有益于君则为之,况于其身以善君乎?周公优为之!”是故知为子,然后可以为人父;知为人臣然后可以为人君;知事人,然后使人。成王幼,不能莅阼,以为子,则无为也,是故抗世子法于禽,使之与成王居,欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后兼天下有之。是故,养世子不可不慎也行一物而三善皆得者,唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于,国人观之曰:“将君我而与我让何也?”曰:“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也?”曰“有君在则礼然,然而众着于君之义也。”其三曰:“将君我而我齿让何也?”曰:“长长也,而众知长幼之节矣。”故父在斯子,君在斯谓之臣,居子与臣之,所以尊君亲亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉,学之为长幼,父子、君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业,父师司,一有元良,万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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鲁庄公及宋人战于乘丘。贲父御,卜国为右。马惊,败,公队。佐车授绥。公曰:“之卜也。”县贲父曰:“他日败绩,而今败绩,是无勇也。遂死之。圉人浴马,有流矢在肉。公曰:“非其罪也。”遂之。士之有诔,自此始也
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任育長年少時,甚有令。武帝崩,選百二十挽郎,時之秀彥,育長亦在其中。安豐選女婿,從挽郎搜其勝,且擇取四人,任猶在其中童少時神明可愛,時人謂育影亦好。自過江,便失誌。丞相請先度時賢共至石頭迎,猶作疇日相待,壹見便覺異。坐席竟,下飲,便問人:“此為茶?為茗?”覺有色,乃自申明雲:“向問飲熱,為冷耳。”嘗行從棺邸度,流涕悲哀。王丞相聞之:“此是有情癡。
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王敦為大將軍,鎮豫。衛玠避亂,從洛投敦,見欣然,談話彌日。於時鯤為長史,敦謂鯤曰:“意永嘉之中,復聞正始之。阿平若在,當復絕倒。
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謝鯤為豫章太守從大將軍下至石頭。謂鯤曰:“余不得復盛德之事矣。”鯤曰“何為其然?但使自已後,日亡日去耳!敦又稱疾不朝,鯤諭曰:“近者,明公之,雖欲大存社稷,然海之內,實懷未達。能朝天子,使群臣釋,萬物之心,於是乃。仗民望以從眾懷,沖退以奉主上,如斯則勛侔壹匡,名垂千。”時人以為名言
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