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璩乙巳
哀公问政。子曰:“文之政,布在方策。其人存,其政举;其人亡,则其政息人道敏政,地道敏树。夫政者,蒲卢也。故为政在人,人以身,修身以道,修道以。仁者人也。亲亲为大;义宜也。尊贤为大。亲亲之杀尊贤之等,礼所生也。在下不获乎上,民不可得而治矣故君子不可以不修身;思修,不可以不事亲;思事亲,可以不知人,思知人,不可不知天。天下之达道五,所行之者三。曰:君臣也,父也,夫妇也,昆弟也,朋友交也,五者天下之达道也。,仁,勇,三者天下之达德,所以行之者一也。或生而之,或学而知之,或困而知,及其知之一也。或安而行,或利而行之,或勉强而行,及其成功,一也。”子曰“好学近乎知,力行近乎仁知耻近乎勇。知斯三者,则所以修身;知所以修身,则所以治人;知所以治人,则所以治天下国家矣。凡为天国家有九经,曰:修身也。贤也,亲亲也,敬大臣也,群臣也。子庶民也,来百工,柔远人也,怀诸侯也。修则道立,尊贤则不惑,亲亲诸父昆弟不怨,敬大臣则不,体群臣则士之报礼重,子民则百姓劝,来百工则财用,柔远人则四方归之,怀诸则天下畏之。齐明盛服,非不动。所以修身也;去谗远,贱货而贵德,所以劝贤也尊其位,重其禄,同其好恶所以劝亲亲也;官盛任使,以劝大臣也;忠信重禄,所劝士也;时使薄敛,所以劝姓也;日省月试,既廪称事所以劝百工也;送往迎来,善而矜不能,所以柔远人也继绝世,举废国,治乱持危朝聘以时,厚往而薄来,所怀诸侯也。凡为天下国家有经,所以行之者一也。凡事则立,不豫则废。言前定则跲,事前定则不困,行前定不疚,道前定则不穷。在下不获乎上,民不可得而治矣获乎上有道,不信乎朋友,获乎上矣;信乎朋友有道,顺乎亲,不信乎朋友矣;顺亲有道,反诸身不诚,不顺亲矣;诚身有道,不明乎善不诚乎身矣。诚者,天之道;诚之者,人之道也。诚者勉而中,不思而得,从容中,圣人也。诚之者,择善而执之者也。博学之,审问之慎思之,明辨之,笃行之。弗学,学之弗能,弗措也;弗问,问之弗知,弗措也;弗思,思之弗得,弗措也;弗辨,辨之弗明,弗措也;弗行,行之弗笃,弗措也。一能之己百之,人十能之己之。果能此道矣。虽愚必明虽柔必强。
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凡祭有四时:春祭曰,夏祭曰禘,秋祭曰尝,祭曰烝。礿、禘,阳义也尝、烝,阴义也。禘者阳盛也,尝者阴之盛也。故:莫重于禘、尝。古者于也,发爵赐服,顺阳义也于尝也,出田邑,发秋政顺阴义也。故记曰:“尝日,发公室,示赏也;草则墨;未发秋政,则民弗草也。”故曰:禘、尝之大矣。治国之本也,不可知也。明其义者君也,能事者臣也。不明其义,君不全;不能其事,为臣不。夫义者,所以济志也,德之发也。是故其德盛者其志厚;其志厚者,其义。其义章者,其祭也敬。敬则竟内之子孙莫敢不敬。是故君子之祭也,必身莅之;有故,则使人可也虽使人也,君不失其义者君明其义故也。其德薄者其志轻,疑于其义,而求;使之必敬也,弗可得已祭而不敬,何以为民父母?夫鼎有铭,铭者,自名。自名以称扬其先祖之美而明着之后世者也。为先者,莫不有美焉,莫不有焉,铭之义,称美而不称,此孝子孝孙之心也。唯者能之。铭者,论譔其先之有德善,功烈勋劳庆赏名列于天下,而酌之祭器自成其名焉,以祀其先祖也。显扬先祖,所以崇孝。身比焉,顺也。明示后,教也。夫铭者,壹称而下皆得焉耳矣。是故君子观于铭也,既美其所称,美其所为。为之者,明足见之,仁足以与之,知足利之,可谓贤矣。贤而勿,可谓恭矣。故卫孔悝之铭曰:六月丁亥,公假于庙。公曰:“叔舅!乃祖叔,左右成公。成公乃命叔随难于汉阳,即宫于宗,奔走无射。启右献公。公乃命成叔,纂乃祖服。考文叔,兴旧耆欲,作率士,躬恤卫国,其勤公家夙夜不解,民咸曰:『休!』”公曰:“叔舅!予铭:若纂乃考服。”悝拜首曰:“对扬以辟之,勤命施于烝彝鼎。”此卫孔之鼎铭也。古之君子论譔先祖之美,而明着之后世也。以比其身,以重其国如此。子孙之守宗庙社稷,其先祖无美而称之,是也;有善而弗知,不明也知而弗传,不仁也。此三,君子之所耻也。昔者,公旦有勋劳于天下。周公没,成王、康王追念周公所以勋劳者,而欲尊鲁;赐之以重祭。外祭,则郊是也;内祭,则大尝禘是。夫大尝禘,升歌《清庙,下而管《象》;朱干玉,以舞《大武》;八佾,舞《大夏》;此天子之乐。康周公,故以赐鲁也。孙纂之,至于今不废,所明周公之德而又以重其国。
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庾公雲:“逸少國舉。”故倪為碑文雲:“拔萃國舉。
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季孙之母死,哀公吊焉曾子与子贡吊焉,阍人为君,弗内也。曾子与子贡入于厩而修容焉。子贡先入,阍曰:“乡者已告矣。”曾子入,阍人辟之。涉内溜,卿夫皆辟位,公降一等而揖之君子言之曰:“尽饰之道,其行者远矣。”阳门之介夫,司城子罕入而哭之哀。晋之觇宋者,反报于晋侯曰:阳门之介夫死,而子罕哭之,而民说,殆不可伐也。”子闻之曰:“善哉觇国乎!诗》云:『凡民有丧,扶服之。』虽微晋而已,天下其能当之。
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桓公伏甲設饌,廣延士,因此欲誅謝安、王坦。王甚遽,問謝曰:“當何計?”謝神意不變,謂度曰:“晉阼存亡,在此行。”相與俱前。王之恐,轉見於色。謝之寬容,表於貌。望階趨席,方作生詠,諷“浩浩洪流”。憚其曠遠,乃趣解兵。王謝舊齊名,於此始判優劣
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学者四失,教必知之。之学也,失则多,失则寡,失则易,失则止。四者,心莫同也。其心,然能救其失。教也者长善而救失者也
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