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凡三王教世必以礼乐。乐,以修内也;礼,以修外也。礼乐错于中,发形于,是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之;少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在,少傅在后;入有保,出则有师是以教喻而德成。师也者,教之事而喻诸德者也保也者,慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰:虞、夏、商、周有师保,有疑丞”设四辅及三公不必备,唯其人语使能也。君子德,德成而教尊教尊而官正,官而国治,君之谓。仲尼曰:“昔周公摄政,践阼治,抗世子法于禽,所以善成王。闻之曰:为人者,杀其身有益君则为之,况于身以善其君乎?公优为之!”是知为人子,然后以为人父;知为臣,然后可以为君;知事人,然能使人。成王幼不能莅阼,以为子,则无为也,故抗世子法于伯,使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子,亲则父也,尊君也。有父之亲有君之尊,然后天下而有之。是,养世子不可不也。行一物而三皆得者,唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于,国人观之曰:将君我而与我齿何也?”曰:“父在则礼然,然众知父子之道矣”其二曰:“将我而与我齿让何?”曰:“有君则礼然,然而众于君臣之义也。其三曰:“将君而与我齿让何也”曰:“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子,君在斯谓之,居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉,之为长幼焉,父、君臣、长幼之得,而国治。语:“乐正司业,师司成,一有元,万国以贞。”子之谓也。周公阼
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殷浩始作揚州,劉尹行,日欲晚,便使左右取袱,人問其故答曰:“刺史嚴,不敢夜行。
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崔正熊詣都郡都郡將姓陳,問正:“君去崔杼幾世”答曰:“民去崔,如明府之去陳恒”
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賀司空入洛赴命,太孫舍人。經吳閶門,船中彈琴。張季鷹本不識,先在金閶亭,聞弦清,下船就賀,因共語便大相知說。問賀:“欲何之?”賀曰:“入赴命,正爾進路。”張:“吾亦有事北京。”路寄載,便與賀同發。不告家,家追問迺知
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天子存二代之后,尊贤也,尊贤不过二代诸侯不臣寓公。故古者公不继世。君之南乡,阳之义也。臣之北面,君也。大夫之臣不稽首非尊家臣,以辟君也。夫有献弗亲,君有赐不拜,为君之答己也。乡禓,孔子朝服立于阼,室神也。孔子曰:“射以乐也,何以听,何以?”孔子曰:“士,使射,不能,则辞以疾。弧之义也。”孔子曰:三日齐,一日用之,犹不敬;二日伐鼓,何居”孔子曰:“绎之于库内,祊之于东方,朝市于西方,失之矣。
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君子素其位而行,不愿乎外。素富贵,行乎富贵;素贫,行乎贫贱;素夷狄,行乎夷;素患难行乎患难,君子无入不自得焉。在上位不陵下,在位不援上,正己而不求于人,无怨。上不怨天,下不尤人。君子居易以俟命。小人行险以幸。子曰:“射有似乎君子,诸正鹄,反求诸其身。
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