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古之教者,家有塾,党庠,术有序,国有学。比年学,中年考校。一年视离经志,三年视敬业乐群,五年博习亲师,七年视论学取友谓之小成;九年知类通达,立而不反,谓之大成。夫然足以化民易俗,近者说服,远者怀之,此大学之道也。记》曰:“蛾子时术之。”此之谓乎
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桓玄當篡位,語卞鞠雲:“羊子道恒禁吾此意。今腹心喪羊,爪牙失索元,而匆匆作此詆突詎允天心?
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敬慎重正而后亲之礼之大体,而所以成男之别,而立夫妇之义也男女有别,而后夫妇有;夫妇有义,而后父子亲;父子有亲,而后君有正。故曰:昏礼者,之本也
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太上贵德,其次施报。礼尚往来。往不来,非礼也;来而往,亦非礼也。人有则安,无礼则危。故:礼者不可不学也。礼者,自卑而尊人。负贩者,必有尊也,况富贵乎?富贵而知礼,则不骄不淫;贫而知好礼,则志不慑
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石崇與王愷爭豪,並窮麗,以飾輿服。武帝,愷之也,每助愷。嘗以壹珊瑚樹高二尺許賜愷。枝柯扶疏,罕其比。愷以示崇。崇視訖以鐵如意擊之,應手而碎。既惋惜,又以為疾己之寶,色甚厲。崇曰:“不足恨,還卿。”乃命左右悉取珊瑚,有三尺四尺,條幹絕世,彩溢目者六七枚,如愷許比眾。愷惘然自失
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謝公嘗與謝萬共出,過吳郡。阿萬欲相與萃王恬許,太傅雲:“伊不必酬汝,意不足爾”萬猶苦要,太傅堅不,萬乃獨往。坐少時,便入門內,謝殊有欣色以為厚待已。良久,乃頭散發而出,亦不坐,據胡床,在中庭曬頭,氣傲邁,了無相酬對意謝於是乃還。未至船,呼太傅。安曰:“阿螭作爾!
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