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宰父欢欢
凡三王教世必以礼乐。乐,以修内也;礼,以修外也。礼乐错于中,发形于,是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之;少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在,少傅在后;入有保,出则有师是以教喻而德成。师也者,教之事而喻诸德者也保也者,慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰:虞、夏、商、周有师保,有疑丞”设四辅及三公不必备,唯其人语使能也。君子德,德成而教尊教尊而官正,官而国治,君之谓。仲尼曰:“昔周公摄政,践阼治,抗世子法于禽,所以善成王。闻之曰:为人者,杀其身有益君则为之,况于身以善其君乎?公优为之!”是知为人子,然后以为人父;知为臣,然后可以为君;知事人,然能使人。成王幼不能莅阼,以为子,则无为也,故抗世子法于伯,使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子,亲则父也,尊君也。有父之亲有君之尊,然后天下而有之。是,养世子不可不也。行一物而三皆得者,唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于,国人观之曰:将君我而与我齿何也?”曰:“父在则礼然,然众知父子之道矣”其二曰:“将我而与我齿让何?”曰:“有君则礼然,然而众于君臣之义也。其三曰:“将君而与我齿让何也”曰:“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子,君在斯谓之,居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉,之为长幼焉,父、君臣、长幼之得,而国治。语:“乐正司业,师司成,一有元,万国以贞。”子之谓也。周公阼
明家一
是月也,申严号令。命官贵贱无不务内,以会天地藏,无有宣出。乃命冢宰,事备收,举五谷之要,藏帝之收于神仓,祗敬必饬
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王東亭到桓公吏既伏閣下,桓令人竊其白事。東亭即於閣更作,無復向壹字
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桓公少與殷侯齊名,有競心。桓問殷:“卿何我?”殷雲:“我與我周久,寧作我。
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諸葛令女,庾氏婦,寡,誓雲:“不復重出!此女性甚正強,無有登車。恢既許江思玄婚,乃移近之。初,誑女雲:“宜。”於是家人壹時去,獨女在後。比其覺,已不復出。江郎莫來,女哭詈彌,積日漸歇。江虨暝入宿恒在對床上。後觀其意轉,虨乃詐厭,良久不悟,氣轉急。女乃呼婢雲:“江郎覺!”江於是躍來就曰:“我自是天下男子,,何預卿事而見喚邪?既相關,不得不與人語。”默然而慚,情義遂篤
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大学之也,时教必正业,退息有居学。不操缦,不能弦;不学博,不能安《》;不学杂,不能安礼不兴其艺,能乐学。故子之于学也藏焉,修焉息焉,游焉夫然,故安学而亲其师乐其友而信道。是以虽师辅而不反。《兑命》:“敬孙务敏,厥修乃。”其此之乎
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