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凡三王世子必以礼。乐,所以内也;礼,以修外也。乐交错于中发形于外,故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之,欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前,傅在后;入有保,出则师,是以教而德成也。也者,教之事而喻诸德也;保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》:“虞、夏商、周,有保,有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德,德成而尊,教尊而正,官正而治,君之谓。仲尼曰:昔者周公摄,践阼而治抗世子法于禽,所以善王也。闻之:为人臣者杀其身有益君则为之,于其身以善君乎?周公为之!”是知为人子,后可以为人;知为人臣然后可以为君;知事人然后能使人成王幼,不莅阼,以为子,则无为,是故抗世法于伯禽,之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子,亲则父也尊则君也。父之亲,有之尊,然后天下而有之是故,养世不可不慎也行一物而三皆得者,唯子而已。其于学之谓也故世子齿于,国人观之:“将君我与我齿让何?”曰:“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰:“将我而与我齿何也?”曰“有君在则然,然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰:“长也,然而众长幼之节矣”故父在斯子,君在斯之臣,居子臣之节,所尊君亲亲也故学之为父焉,学之为臣焉,学之长幼焉,父、君臣、长之道得,而治。语曰:乐正司业,师司成,一元良,万国贞。”世子谓也。周公阼
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溫嶠初為劉琨使過江。於時江左營建爾,綱紀未舉。溫新,深有諸慮。既詣王相,陳主上幽越,社焚滅,山陵夷毀之酷有黍離之痛。溫忠慨烈,言與泗俱,丞相與之對泣。敘情既畢便深自陳結,丞相亦相酬納。既出,歡然曰:“江左自有管夷,此復何憂?
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赵文子与叔誉观乎九原文子曰:“死者如可作也,谁与归?”叔誉曰:“其阳父乎?”文子曰:“行并植晋国,不没其身,其知不足也。”“其舅犯乎?”文子:“见利不顾其君,其仁不称也。我则随武子乎,利其不忘其身,谋其身不遗其友”
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是月,日夜分雷乃发声始电,蛰咸动,启始出。先三日,奋铎以令兆曰:雷将声,有不其容止者生子不备必有凶灾日夜分,同度量,衡石,角甬,正权。是月也耕者少舍乃修阖扇寝庙毕备毋作大事以妨农之。
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桓公有參軍椅薤不時解共食者又助,而椅不放,舉皆笑。桓曰:“同尚不相助況復危難?”敕令官
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郗超與傅瑗周旋,見其二子並總發。超觀良久,謂瑗曰:“小者名皆勝,然保卿家,終在兄。”即傅亮兄弟也
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