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潘嶽妙有姿容,好神情。時挾彈出洛陽道,婦人遇者,不連手共縈之。左太沖絕醜,復效嶽遊遨,於是群嫗齊共亂之,委頓而返
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子赣见师乙而问焉,曰:赐闻声歌各有宜也,如赐者,何歌也?”师乙曰:“乙贱工,何足以问所宜?请诵其所闻而吾子自执焉:宽而静、柔而者宜歌颂。广大而静、疏达而者宜歌大雅。恭俭而好礼者宜小雅。正直而静、廉而谦者宜风。肆直而慈爱者宜歌商;温而能断者宜歌齐。夫歌者,直而陈德也。动己而天地应焉,时和焉,星辰理焉,万物育焉故商者,五帝之遗声也。商人之,故谓之商。齐者三代之遗也,齐人识之,故谓之齐。明商之音者,临事而屡断,明乎之音者,见利而让。临事而屡,勇也;见利而让,义也。有有义,非歌孰能保此?故歌者上如抗,下如队,曲如折,止槁木,倨中矩,句中钩,累累端如贯珠。故歌之为言也,长之也。说之,故言之;言之不,故长言之;长言之不足,故叹之;嗟叹之不足,故不知手舞之,足之蹈之也。”子贡问。
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是月也,霜始降,则百工休乃命有司曰:寒气总至,民力不,其皆入室。上丁,命乐正入学吹。是月也,大飨帝、尝,牺牲备于天子。合诸侯,制百县,为岁受朔日,与诸侯所税于民轻重法,贡职之数,以远近土地所宜度,以给郊庙之事,无有所私
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虽有嘉肴,弗食,不知旨也;虽有至道,弗学,不其善也。是故学然后知不足教然后知困。知不足,然后自反也;知困,然后能自强,故曰:教学相长也。《兑》曰:“斅学半。”其此之乎
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诸侯相襚,后路与冕服。先与褒衣,不以襚遣车视牢具。疏輤,四面有章,于四隅。载粻,子曰:“非礼也丧奠,脯醢而已”祭称孝子、孝,丧称哀子、哀。端衰,丧车,无等。大白冠,布之冠,皆不蕤委武玄缟而后蕤大夫冕而祭于公弁而祭于己。士而祭于公,冠而于己。士弁而亲,然则士弁而祭己可也
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