　　郭淮作關中都督，甚得民，亦屢有戰庸。淮妻，太尉王之妹，坐淩事當並誅。使者徵甚急，淮使戒裝，克日當發。府文武及百姓勸淮舉兵，淮不。至期，遣妻，百姓號泣追呼數萬人。行數十裏，淮乃命左追夫人還，於是文武奔馳，如身首之急。既至，淮與宣帝書：“五子哀戀，思念其母，其既亡，則無五子。五子若殞，復無淮。”宣帝乃表，特原淮。

　　陈庄子死，赴于鲁，人欲勿哭，缪公召县子而焉。县子曰：“古之大夫束修之问不出竟，虽欲哭，安得而哭之？今之大夫交政于中国，虽欲勿哭，得而弗哭？且且臣闻之，有二道：有爱而哭之，有而哭之。”公曰：“然，则如之何而可？”县子曰“请哭诸异姓之庙。”于与哭诸县氏。仲宪言于曾曰：“夏后氏用明器，示无知也；殷人用祭器，示有知也；周人兼用之，示疑也。”曾子曰：“其不乎！其不然乎！夫明器，器也；祭器，人器也；夫之人，胡为而死其亲乎？公叔木有同母异父之昆弟，问于子游。子游曰：“大功乎？”狄仪有同母异之昆弟死，问于子夏，子曰：“我未之前闻也；鲁则为之齐衰。”狄仪行齐。今之齐衰，狄仪之问也

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　　凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼

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