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子曰:“也者,理也;也者,节也。子无理不动,节不作。不能诗》,于礼缪不能乐,于礼;薄于德,于虚。”子曰:制度在礼,文在礼,行之,在人乎!”子越席而对曰:敢问:夔其穷?”子曰:“之人与?古之也。达于礼而达于乐,谓之;达于乐而不于礼,谓之偏夫夔,达于乐不达于礼,是传此名也,古人也。
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凡三王教子必以礼乐。,所以修内也礼,所以修外。礼乐交错于,发形于外,故其成也怿,敬而温文。立傅、少傅以养,欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之;傅奉世子,以大傅之德行而喻之。大傅在,少傅在后;则有保,出则师,是以教喻德成也。师也,教之以事而诸德者也;保者,慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周,有师保,疑丞。”设四及三公。不必,唯其人。语能也。君子曰,德成而教尊教尊而官正,正而国治,君谓也。仲尼曰“昔者周公摄,践阼而治,世子法于伯禽所以善成王也闻之曰:为人者,杀其身有于君则为之,于其身以善其乎?周公优为!”是故知为子,然后可以人父;知为人,然后可以为君;知事人,后能使人。成幼,不能莅阼以为世子,则为也,是故抗子法于伯禽,之与成王居,令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也,亲则父,尊则君也。父之亲,有君尊,然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者,唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学,国观之曰:“将我而与我齿让也?”曰:“父在则礼然,而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也?”:“有君在则然,然而众着君臣之义也。其三曰:“将我而与我齿让也?”曰:“长也,然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉,学之为君焉,学之为长焉,父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业,师司成,一有良,万国以贞”世子之谓也周公践阼
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王汝南既除所生服,遂墓所。兄子濟每來拜墓,略過叔,叔亦不候。濟脫時過止寒溫而已。後聊試問近事答對甚有音辭,出濟意外,極惋愕。仍與語,轉造清微濟先略無子侄之敬,既聞其,不覺懍然,心形俱肅。遂共語,彌日累夜。濟雖俊爽自視缺然,乃喟然嘆曰:“有名士,三十年而不知!”去,叔送至門。濟從騎有壹,絕難乘,少能騎者。濟聊叔:“好騎乘不?”曰:“好爾。”濟又使騎難乘馬,姿形既妙,回策如縈,名騎以過之。濟益嘆其難測,非壹事。既還,渾問濟:“何暫行累日?”濟曰:“始得叔。”渾問其故?濟具嘆述此。渾曰:“何如我?”濟:“濟以上人。”武帝每見,輒以湛調之曰:“卿家癡死未?”濟常無以答。既而叔,後武帝又問如前,濟曰“臣叔不癡。”稱其實美。曰:“誰比?”濟曰:“山以下,魏舒以上。”於是顯。年二十八,始宦
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裴令目夏侯太:“肅肅入廊廟中不修敬而自敬。”曰:“如宗廟,瑯但見禮樂。見鐘士,如觀武,但睹矛。見傅蘭,江廧靡不有。見巨源,如山臨下,然深遠。
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陳仲弓為太長,有劫賊殺財主者,捕之。未發所,道聞民有草不起子者,回往治之。主簿曰“賊大,宜先按。”仲弓曰:“殺財主,何如骨相殘?
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