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凡三王教世子以礼乐。乐,所以内也;礼,所以修也。礼乐交错于中发形于外,是故其也怿,恭敬而温文立大傅、少傅以养,欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在;入则有保,出则师,是以教喻而德也。师也者,教之事而喻诸德者也;也者,慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰:“虞、夏商、周,有师保,疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其。语使能也。君子德,德成而教尊,尊而官正,官正而治,君之谓也。仲曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世法于伯禽,所以善王也。闻之曰:为臣者,杀其身有益君则为之,况于其以善其君乎?周公为之!”是故知为子,然后可以为人;知为人臣,然后以为人君;知事人然后能使人。成王,不能莅阼,以为子,则无为也,是抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也,亲则父也尊则君也。有父之,有君之尊,然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得,唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学,国人观之:“将君我而与我让何也?”曰:“父在则礼然,然而知父子之道矣。”二曰:“将君我而我齿让何也?”曰“有君在则礼然,而众着于君臣之义。”其三曰:“将我而与我齿让何也”曰:“长长也,而众知长幼之节矣”故父在斯为子,在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道,而国治。语曰:乐正司业,父师司,一有元良,万国贞。”世子之谓也周公践阼
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元皇帝既登阼,以鄭後之,欲舍明帝而立簡文。時議者謂:“舍長立少,既於理非倫且明帝以聰亮英斷,益宜為儲。”周、王諸公,並苦爭懇切唯刁玄亮獨欲奉少主,以阿帝。元帝便欲施行,慮諸公不奉。於是先喚周侯、丞相入,然欲出詔付刁。周、王既入,始階頭,帝逆遣傳詔,遏使就東。周侯未悟,即卻略下階。丞披撥傳詔,逕至禦床前曰:“審陛下何以見臣。”帝默然無,乃探懷中黃紙詔裂擲之。由皇儲始定。周侯方慨然愧嘆曰“我常自言勝茂弘,今始知不也!
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子曰:武王、周公其达孝矣乎夫孝者,善人之志,善人之事者也春秋修其祖,陈其宗器设其裳衣,其时食。宗之礼,所以昭穆也。序,所以辨贵也。序事,以辨贤也。酬下为上,以逮贱也。毛,所以序也。践其位行其礼,奏乐,敬其所,爱其所亲事死如事生事亡如事存孝之至也。社之礼,所事上帝也。庙之礼,所祀乎其先也明乎郊社之、禘尝之义治国其如示掌乎!
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庾園客詣孫監,行,見齊莊在外,尚,而有神意。庾試之:“孫安國何在?”答曰:“庾稚恭家。庾大笑曰:“諸孫大,有兒如此!”又答:“未若諸庾之翼翼”還,語人曰:“我勝,得重喚奴父名。
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王丞相過江,自說昔在洛水,數與裴成公、阮千裏諸賢共談。羊曼曰:“人久以此許卿,何復爾?”王曰:“亦不言我須此但欲爾時不可得耳!
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宾牟贾侍坐于子,孔子与之言及,曰:“夫《武》备戒之已久,何也”对曰:“病不得也。”“咏叹之,液之,何也?”对:“恐不逮事也。“发扬蹈厉之已蚤何也?”对曰:“时事也。”“武坐右宪左,何也?”曰:“非武坐也。“声淫及商,何也”对曰:“非《武音也。”子曰:“非《武》音,则何也?”对曰:“有失其传也。若非有失其传,则武王之荒矣。”子曰:“!丘之闻诸苌弘,若吾子之言是也。宾牟贾起,免席而曰:“夫《武》之戒之已久,则既闻矣,敢问:迟之迟又久,何也?”子:“居!吾语汝。乐者,象成者也;干而山立,武王之也;发扬蹈厉,大之志也。《武》乱坐,周、召之治也且夫《武》,始而出,再成而灭商。成而南,四成而南是疆,五成而分周左召公右,六成复以崇。天子夹振之驷伐,盛威于中国。分夹而进,事早也,久立于缀,以诸侯之至也。且女未闻牧野之语乎?王克殷反商。未及车而封黄帝之后于,封帝尧之后于祝封帝舜之后于陈。车而封夏后氏之后杞,投殷之后于宋封王子比干之墓,箕子之囚,使之行容而复其位。庶民政,庶士倍禄。济而西,马散之华山阳,而弗复乘;牛之桃林之野,而弗服。车甲衅而藏之库,而弗复用。倒干戈,包之以虎皮将帅之士,使为诸;名之曰建櫜。然知武王之不复用兵。散军而郊射,左狸首,右射驺虞,贯革之射息也。裨搢笏,而虎贲之士剑也。祀乎明堂而知孝。朝觐然后诸知所以臣,耕藉然诸侯知所以敬。五,天下之大教也。三老五更于大学,子袒而割牲,执酱馈,执爵而酳,冕总干,所以教诸侯弟也。若此则周道达,礼乐交通。则《武》之迟久,不宜乎!
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