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凡三王教世子必以礼乐乐,所以修内也;礼,所以外也。礼乐交错于中,发形外,是故其成也怿,恭敬而文。立大傅、少傅以养之,其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之;傅奉世子,以观大傅之德行审喻之。大傅在前,少傅在;入则有保,出则有师,是教喻而德成也。师也者,教以事而喻诸德者也;保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰:“虞、夏、商周,有师保,有疑丞。”设辅及三公。不必备,唯其人语使能也。君子曰德,德成教尊,教尊而官正,官正而治,君之谓也。仲尼曰:“者周公摄政,践阼而治,抗子法于伯禽,所以善成王也闻之曰:为人臣者,杀其身益于君则为之,况于其身以其君乎?周公优为之!”是知为人子,然后可以为人父知为人臣,然后可以为人君知事人,然后能使人。成王,不能莅阼,以为世子,则为也,是故抗世子法于伯禽使之与成王居,欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也,亲则父也,尊君也。有父之亲,有君之尊然后兼天下而有之。是故,世子不可不慎也。行一物而善皆得者,唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰:“将君我而与齿让何也?”曰:“有父在礼然,然而众知父子之道矣”其二曰:“将君我而与我让何也?”曰:“有君在则然,然而众着于君臣之义也”其三曰:“将君我而与我让何也?”曰:“长长也,而众知长幼之节矣。”故父斯为子,君在斯谓之臣,居与臣之节,所以尊君亲亲也故学之为父子焉,学之为君焉,学之为长幼焉,父子、臣、长幼之道得,而国治。曰:“乐正司业,父师司成一有元良,万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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孫綽作列仙商丘子曰:“所牧何物?殆非豬。儻遇風雲,為我龍。”時人多以為能。王田語人雲:“近見孫家作文,道何物、真豬也”
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是月,命工师百工审五之量:金,皮革筋角齿,羽干,脂胶漆,毋或良。百工理,监工号;毋悖时,毋或为淫巧以上心
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自恒山至南河,千里而;自南河至于,千里而近。江至于衡山,里而遥;自东至于东海,千而遥。自东河于西河,千里近;自西河至流沙,千里而。西不尽流沙南不尽衡山,不近东海,北尽恒山,凡四之内,断长补,方三千里,田八十万亿一亿亩。方百里为田九十亿亩山陵、林麓、泽、沟渎、城、宫室、涂巷三分去一,其六十亿亩
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孫盛為庾公室參軍,從獵,其二兒俱行。庾不知,忽於獵場齊莊,時年七八。庾謂曰:“君復來邪?”應聲曰:“所謂‘無無大,從公於邁。
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郗司空有傖奴,知文章,事事意。王右軍劉尹稱之。問“何如方?”王曰:此正小人有向耳!何得比方回?”曰:“若不方回,故是奴耳!
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