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枝兰英
蘇峻時,孔群在橫塘匡術所逼。王丞相保存術因眾坐戲語,令術勸酒,釋橫塘之憾。群答曰:“非孔子,厄同匡人。雖陽布氣,鷹化為鳩,至於識,猶憎其眼。
太叔新安
凡三王教子必以礼乐。,所以修内也礼,所以修外。礼乐交错于,发形于外,故其成也怿,敬而温文。立傅、少傅以养,欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之;傅奉世子,以大傅之德行而喻之。大傅在,少傅在后;则有保,出则师,是以教喻德成也。师也,教之以事而诸德者也;保者,慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周,有师保,疑丞。”设四及三公。不必,唯其人。语能也。君子曰,德成而教尊教尊而官正,正而国治,君谓也。仲尼曰“昔者周公摄,践阼而治,世子法于伯禽所以善成王也闻之曰:为人者,杀其身有于君则为之,于其身以善其乎?周公优为!”是故知为子,然后可以人父;知为人,然后可以为君;知事人,后能使人。成幼,不能莅阼以为世子,则为也,是故抗子法于伯禽,之与成王居,令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也,亲则父,尊则君也。父之亲,有君尊,然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者,唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学,国观之曰:“将我而与我齿让也?”曰:“父在则礼然,而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也?”:“有君在则然,然而众着君臣之义也。其三曰:“将我而与我齿让也?”曰:“长也,然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉,学之为君焉,学之为长焉,父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业,师司成,一有良,万国以贞”世子之谓也周公践阼
第五安然
子曰:“王言如丝,其出如;王言如纶,其出如綍。故大人倡游言。可言也,不可行。君子言也;可行也,不可言,君子弗也。则民言不危行,而行不危言。《诗》云:‘淑慎尔止,不愆仪。’”子曰:“君子道人以言而禁人以行。故言必虑其所终,行必稽其所敝;则民谨于言而慎行。《诗》云:‘慎尔出话,敬威仪。’大雅曰:‘穆穆文王,缉熙敬止。’
东门会
諸葛靚在吳,於朝堂大會孫皓問:“卿字仲思,為何所?”對曰:“在家思孝,事君忠,朋友思信,如斯而已。
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明帝問侯:“論者卿比郗鑒,何?”周曰“陛下不須顗比。
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