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善学者,师逸而功倍,又而庸之;不善学者,师勤而功,又从而怨之。善问者,如攻木,先其易者,后其节目,及久也,相说以解;不善问者反。善待问者,如撞钟,叩之以者则小鸣,叩之以大者则大鸣待其从容,然后尽其声;不善问者反此。此皆进学之道也
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王珣、郗超並有奇,為大司馬所眷拔。珣主簿,超為記室參軍。為人多須,珣狀短小。時荊州為之語曰:“髯軍,短主簿。能令公喜能令公怒。
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哀公问政。子曰:“文武之,布在方策。其人存,则其政举其人亡,则其政息。人道敏政,道敏树。夫政也者,蒲卢也。故政在人,取人以身,修身以道,道以仁。仁者人也。亲亲为大;者宜也。尊贤为大。亲亲之杀,贤之等,礼所生也。在下位不获上,民不可得而治矣!故君子不以不修身;思修身,不可以不事;思事亲,不可以不知人,思知,不可以不知天。天下之达道五所以行之者三。曰:君臣也,父也,夫妇也,昆弟也,朋友之交,五者天下之达道也。知,仁,,三者天下之达德也,所以行之一也。或生而知之,或学而知之或困而知之,及其知之一也。或而行之,或利而行之,或勉强而之,及其成功,一也。”子曰:好学近乎知,力行近乎仁,知耻乎勇。知斯三者,则知所以修身知所以修身,则知所以治人;知以治人,则知所以治天下国家矣凡为天下国家有九经,曰:修身。尊贤也,亲亲也,敬大臣也,群臣也。子庶民也,来百工也,远人也,怀诸侯也。修身则道立尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不,敬大臣则不眩,体群臣则士之礼重,子庶民则百姓劝,来百工财用足,柔远人则四方归之,怀侯则天下畏之。齐明盛服,非礼动。所以修身也;去谗远色,贱而贵德,所以劝贤也;尊其位,其禄,同其好恶,所以劝亲亲也官盛任使,所以劝大臣也;忠信禄,所以劝士也;时使薄敛,所劝百姓也;日省月试,既廪称事所以劝百工也;送往迎来,嘉善矜不能,所以柔远人也;继绝世举废国,治乱持危。朝聘以时,往而薄来,所以怀诸侯也。凡为下国家有九经,所以行之者一也凡事豫则立,不豫则废。言前定不跲,事前定则不困,行前定则疚,道前定则不穷。在下位不获上,民不可得而治矣。获乎上有,不信乎朋友,不获乎上矣;信朋友有道,不顺乎亲,不信乎朋矣;顺乎亲有道,反诸身不诚,顺乎亲矣;诚身有道,不明乎善不诚乎身矣。诚者,天之道也;之者,人之道也。诚者不勉而中不思而得,从容中道,圣人也。之者,择善而固执之者也。博学,审问之,慎思之,明辨之,笃之。有弗学,学之弗能,弗措也有弗问,问之弗知,弗措也;有思,思之弗得,弗措也;有弗辨辨之弗明,弗措也;有弗行,行弗笃,弗措也。人一能之己百之人十能之己千之。果能此道矣。愚必明,虽柔必强。
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顧彥先平生好琴及喪,家人常以琴置床上。張季鷹往哭之不勝其慟,遂徑上床鼓琴,作數曲竟,撫曰:“顧彥先頗復賞不?”因又大慟,遂執孝子手而出
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王子猷子敬俱病篤而子敬先亡子猷問左右“何以都不消息?此已矣!”語時不悲。便索來奔喪,都哭。子敬素琴,便徑入靈床上,取敬琴彈,弦不調,擲地:“子敬!敬!人琴俱。”因慟絕久,月余亦。
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晉簡為撫軍時所坐床上不聽拂,鼠行跡,以為佳。參軍見鼠日行,以板批殺之撫軍意色說,門下彈。教曰“鼠被害尚不能忘,今復以損人,無不可乎?
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