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第五红娟
故至无息,不则久,久征;征则远,悠远博厚,博则高明。厚所以载也;高明以覆物也悠久所以物也。博配地,高配天,悠无疆。如者不见而,不动而,无为而。天地之,可一言尽也。其物不贰,其生物不。天地之,博也,也,高也明也,悠,久也。夫天,斯昭之多,其无穷也日月星辰焉,万物焉。今夫,一撮土多。及其厚,载华而不重,河海而不,万物载。今夫山一卷石之,及其广,草木生,禽兽居,宝藏兴,今夫水一勺之多及其不测鼋、鼍、龙、鱼鳖焉,货财焉。《诗曰:“惟之命,于不已!”曰天之所为天也。于乎不显文王之德纯!”盖文王之所为文也,亦不已
段干敬
“儒有内称不辟,外举不辟怨,程功事,推贤而进达之,望其报;君得其志,利国家,不求富贵。举贤援能有如此者
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竺法深在簡文坐,劉尹問“道人何以遊朱門?”答曰:君自見其朱門,貧道如遊蓬戶”或雲卞令
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王渾妻鐘氏生女淑,武子為妹求簡美而未得。有兵家子,俊才,欲以妹妻之,白母,曰:“誠是才,其地可遺,然要令見。”武子乃令兵兒群小雜處,使母帷中之。既而,母謂武子:“如此衣形者,是所擬者非邪?”武子:“是也。”母曰:此才足以拔萃,然地,不有長年,不得申才用。觀其形骨,必壽,不可與婚。”武從之。兵兒數年果亡
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簡文見田稻不識,是何草?左右答是稻。文還,三日不出,雲:寧有賴其末,而不識其?
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凡三王教世必以礼乐。乐,以修内也;礼,以修外也。礼乐错于中,发形于,是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之;少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在,少傅在后;入有保,出则有师是以教喻而德成。师也者,教之事而喻诸德者也保也者,慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰:虞、夏、商、周有师保,有疑丞”设四辅及三公不必备,唯其人语使能也。君子德,德成而教尊教尊而官正,官而国治,君之谓。仲尼曰:“昔周公摄政,践阼治,抗世子法于禽,所以善成王。闻之曰:为人者,杀其身有益君则为之,况于身以善其君乎?公优为之!”是知为人子,然后以为人父;知为臣,然后可以为君;知事人,然能使人。成王幼不能莅阼,以为子,则无为也,故抗世子法于伯,使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子,亲则父也,尊君也。有父之亲有君之尊,然后天下而有之。是,养世子不可不也。行一物而三皆得者,唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于,国人观之曰:将君我而与我齿何也?”曰:“父在则礼然,然众知父子之道矣”其二曰:“将我而与我齿让何?”曰:“有君则礼然,然而众于君臣之义也。其三曰:“将君而与我齿让何也”曰:“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子,君在斯谓之,居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉,之为长幼焉,父、君臣、长幼之得,而国治。语:“乐正司业,师司成,一有元,万国以贞。”子之谓也。周公阼
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