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- (真实) 双xing恋与双xing恋的奇妙之旅
第五怡萱
許玄度隱在永興南幽穴中每致四方諸侯之遺。或謂許曰“嘗聞箕山人,似不爾耳!”曰:“筐篚苞苴,故當輕於天之寶耳!
爱戊寅
桓車騎在明畋獵。東信,傳淮上大捷語左右雲:“謝年少,大破。”因發病薨談者以為此死賢於讓揚之荊
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凡音之起,由人心生。人心之动,物使之然也感于物而动,故形于声。相应,故生变;变成方,之音;比音而乐之,及干羽旄,谓之乐。乐者,音所由生也;其本在人心之于物也。是故其哀心感者其声瞧以杀。其乐心感者其声噍以缓。其喜心感者其声发以散。其怒心感者其声粗以厉。其敬心感者其声直以廉。其爱心感者其声和以柔。六者,非性,感于物而后动。是故先慎所以感之者。故礼以道志,乐以和其声,政以一行,刑以防其奸。礼乐刑,其极一也;所以同民心出治道也。凡音者,生人者也。情动于中,故形于。声成文,谓之音。是故世之音安以乐,其政和。世之音怨以怒,其政乖。国之音哀以思,其民困。音之道,与政通矣。宫为,商为臣,角为民,征为,羽为物。五者不乱,则怗懘之音矣。宫乱则荒,君骄。商乱则陂,其官坏角乱则忧,其民怨。征乱哀,其事勤。羽乱则危,财匮。五者皆乱,迭相陵谓之慢。如此,则国之灭无日矣。郑卫之音,乱世音也,比于慢矣。桑间濮之音,亡国之音也,其政,其民流,诬上行私而不止也。凡音者,生于人心也。乐者,通伦理者也。故知声而不知音者,禽兽也;知音而不知乐者,众是也。唯君子为能知乐。故审声以知音,审音以知,审乐以知政,而治道备。是故不知声者不可与言,不知音者不可与言乐。乐则几于礼矣。礼乐皆得谓之有德。德者得也。是乐之隆,非极音也。食飨礼,非致味也。清庙之瑟朱弦而疏越,壹倡而三叹有遗音者矣。大飨之礼,玄酒而俎腥鱼,大羹不和有遗味者矣。是故先王之礼乐也,非以极口腹耳目欲也,将以教民平好恶而人道之正也。人生而静,之性也;感于物而动,性欲也。物至知知,然后好形焉。好恶无节于内,知于外,不能反躬,天理灭。夫物之感人无穷,而人好恶无节,则是物至而人物也。人化物也者,灭天而穷人欲者也。于是有悖诈伪之心,有淫泆作乱之。是故强者胁弱,众者暴,知者诈愚,勇者苦怯,病不养,老幼孤独不得其,此大乱之道也。是故先之制礼乐,人为之节;衰哭泣,所以节丧纪也;钟干戚,所以和安乐也;昏冠笄,所以别男女也;射食飨,所以正交接也。礼民心,乐和民声,政以行,刑以防之,礼乐刑政,达而不悖,则王道备矣。者为同,礼者为异。同则亲,异则相敬,乐胜则流礼胜则离。合情饰貌者礼之事也。礼义立,则贵贱矣;乐文同,则上下和矣好恶着,则贤不肖别矣。禁暴,爵举贤,则政均矣仁以爱之,义以正之,如,则民治行矣。乐由中出礼自外作。乐由中出故静礼自外作故文。大乐必易大礼必简。乐至则无怨,至则不争。揖让而治天下,礼乐之谓也。暴民不作诸侯宾服,兵革不试,五不用,百姓无患,天子不,如此,则乐达矣。合父之亲,明长幼之序,以敬海之内天子如此,则礼行。大乐与天地同和,大礼天地同节。和故百物不失节故祀天祭地,明则有礼,幽则有鬼神。如此,则海之内,合敬同爱矣。礼殊事合敬者也;乐者异文爱者也。礼乐之情同,故王以相沿也。故事与时并名与功偕。故钟鼓管磬,龠干戚,乐之器也。屈伸仰,缀兆舒疾,乐之文也簠簋俎豆,制度文章,礼器也。升降上下,周还裼,礼之文也。故知礼乐之者能作,识礼乐之文者能。作者之谓圣,述者之谓;明圣者,述作之谓也。者,天地之和也;礼者,地之序也。和故百物皆化序故群物皆别。乐由天作礼以地制。过制则乱,过则暴。明于天地,然后能礼乐也。论伦无患,乐之也;欣喜欢爱,乐之官也中正无邪,礼之质也,庄恭顺。礼之制也。若夫礼之施于金石,越于声音,于宗庙社稷,事乎山川鬼,则此所与民同也
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请宾曰:“顺为入。比投不释,饮不胜者,正爵既,请为胜者立马,马从二马,三马既,请庆多马。”请人亦如之
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凡三王世子必以礼。乐,所以内也;礼,以修外也。乐交错于中发形于外,故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之,欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前,傅在后;入有保,出则师,是以教而德成也。也者,教之事而喻诸德也;保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》:“虞、夏商、周,有保,有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德,德成而尊,教尊而正,官正而治,君之谓。仲尼曰:昔者周公摄,践阼而治抗世子法于禽,所以善王也。闻之:为人臣者杀其身有益君则为之,于其身以善君乎?周公为之!”是知为人子,后可以为人;知为人臣然后可以为君;知事人然后能使人成王幼,不莅阼,以为子,则无为,是故抗世法于伯禽,之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子,亲则父也尊则君也。父之亲,有之尊,然后天下而有之是故,养世不可不慎也行一物而三皆得者,唯子而已。其于学之谓也故世子齿于,国人观之:“将君我与我齿让何?”曰:“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰:“将我而与我齿何也?”曰“有君在则然,然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰:“长也,然而众长幼之节矣”故父在斯子,君在斯之臣,居子臣之节,所尊君亲亲也故学之为父焉,学之为臣焉,学之长幼焉,父、君臣、长之道得,而治。语曰:乐正司业,师司成,一元良,万国贞。”世子谓也。周公阼
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