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王導、溫嶠俱見明,帝問溫前世所以得天之由。溫未答。頃,王:“溫嶠年少未諳,臣陛下陳之。”王迺具敘王創業之始,誅夷名族寵樹同己。及文王之末高貴鄉公事。明帝聞之覆面著床曰:“若如公,祚安得長!
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提婆初至,為東第講阿毗曇。始發講坐裁半,僧彌便雲:都已曉。”即於坐分四有意道人更就余屋講。提婆講竟,東亭法岡道人曰:“弟子未解,阿彌那得已解所得雲何?”曰:“略全是,故當小未精耳。
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王平始下,丞語大將軍“不可復羌人東行”平子面羌
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郗公值永嘉喪亂,在鄉裏甚餒。鄉人以公名德,傳共飴之。常攜兄子邁及外生周翼二小兒往。鄉人曰:“各自饑困,以君之,欲共濟君耳,恐不能兼有所存”公於是獨往食,輒含飯著兩頰,還吐與二兒。後並得存,同過。郗公亡,翼為剡縣,解職歸,苫於公靈床頭,心喪終三年
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殷顗、庾並是謝鎮西外。殷少而率悟庾每不推。嘗詣謝公,謝公視殷曰:“阿故似鎮西。”是庾下聲語曰“定何似?”公續復雲:“頰似鎮西。”復雲:“頰似足作健不?
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善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者,勤而功半,从而怨之。问者,如攻木,先其易,后其节目及其久也,说以解;不问者反此。待问者,如钟,叩之以者则小鸣,之以大者则鸣,待其从,然后尽其;不善答问反此。此皆学之道也
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