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乐正洪宇
洛中雅雅有三嘏劉粹字純嘏,宏字終,漠字沖嘏,是親兄。王安豐甥,並是王豐女婿。宏,真長祖。洛中錚錚馮惠卿,蓀,是播子。蓀與邢俱司徒李胤外孫,及子順並知名。時稱:馮才清,李才明,純邢。
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凡三王教世子必以礼乐。,所以修内也;礼,所以修外。礼乐交错于中,发形于外,故其成也怿,恭敬而温文。立傅、少傅以养之,欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之;少傅奉世子,以大傅之德行而审喻之。大傅在,少傅在后;入则有保,出则师,是以教喻而德成也。师也,教之以事而喻诸德者也;保者,慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰:“虞、夏、商周,有师保,有疑丞。”设四及三公。不必备,唯其人。语能也。君子曰德,德成而教尊教尊而官正,官正而国治,君谓也。仲尼曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰:为人者,杀其身有益于君则为之,于其身以善其君乎?周公优为!”是故知为人子,然后可以人父;知为人臣,然后可以为君;知事人,然后能使人。成幼,不能莅阼,以为世子,则为也,是故抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也,亲则父也,尊则君也。父之亲,有君之尊,然后兼天而有之。是故,养世子不可不也。行一物而三善皆得者,唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学,国人观之曰:“将我而与我齿让何也?”曰:“父在则礼然,然而众知父子之矣。”其二曰:“将君我而与齿让何也?”曰:“有君在则然,然而众着于君臣之义也。其三曰:“将君我而与我齿让也?”曰:“长长也,然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣,居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉,学之为长焉,父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰:“乐正司业,师司成,一有元良,万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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謝萬春敗後,文問郗超“萬自可,那得乃失士卒情”超曰:伊以率任性,欲區智勇。
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工尹商阳与陈弃疾追吴,及之。陈弃疾谓工尹商阳:“王事也,子手弓而可。手弓。“子射诸。”射之,一人,韔弓。又及,谓之,毙二人。每毙一人,掩其目止其御曰:“朝不坐,燕不,杀三人,亦足以反命矣。孔子曰:“杀人之中,又有焉。
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左太沖作三都賦成,時人互有譏訾,意不愜。後示張公。曰:“此二京可三,君文未重於世,宜以高名之士。”思乃詢於皇甫謐。謐見之嗟,遂為作敘。於是先非貳者,莫不斂衽贊焉
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王右軍與謝詣阮公,至門語:“故當共推主。”謝曰:“推正自難。
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