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理兴修
桓公見謝安石作簡文議,看竟,擲與坐上諸客:“此是安石碎金。
诸葛文勇
孔子曰:“之死而致死之,仁而不可为也;之死而致生之,知而不可为也。是故,竹不成用瓦不成味,木不成斫,琴瑟张而平,竽笙备而不和,有钟磬而无虡,其曰明器,神明之也。
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晉明欲起池臺元帝不許帝時為太,好養武。壹夕中池,比曉成。今太西池是也
宰父雨晨
凡三王教世子以礼乐。乐,所以内也;礼,所以修也。礼乐交错于中发形于外,是故其也怿,恭敬而温文立大傅、少傅以养,欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在;入则有保,出则师,是以教喻而德也。师也者,教之事而喻诸德者也;也者,慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰:“虞、夏商、周,有师保,疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其。语使能也。君子德,德成而教尊,尊而官正,官正而治,君之谓也。仲曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世法于伯禽,所以善王也。闻之曰:为臣者,杀其身有益君则为之,况于其以善其君乎?周公为之!”是故知为子,然后可以为人;知为人臣,然后以为人君;知事人然后能使人。成王,不能莅阼,以为子,则无为也,是抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也,亲则父也尊则君也。有父之,有君之尊,然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得,唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学,国人观之:“将君我而与我让何也?”曰:“父在则礼然,然而知父子之道矣。”二曰:“将君我而我齿让何也?”曰“有君在则礼然,而众着于君臣之义。”其三曰:“将我而与我齿让何也”曰:“长长也,而众知长幼之节矣”故父在斯为子,在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道,而国治。语曰:乐正司业,父师司,一有元良,万国贞。”世子之谓也周公践阼
南门楚恒
朝玄,夕深衣深衣三袪缝齐倍要衽当旁,可以回肘长中继掩。袷二寸祛尺二寸缘广寸半以帛裹布非礼也。不衣织,君者不贰。衣正色裳间色。列采不入门,振絺不入公门表裘不入门,袭裘入公门。为茧,缊袍,褝为,帛为褶朝服之以也,自季子始也。子曰:“服而朝,朔然后服。”曰:国家未道则不充其焉。”唯有黼裘以省,大裘古也。君狐白裘,衣以裼之君之右虎,厥左狼。士不衣白。君子青裘豹褎玄绡衣以之;麑裘豻褎,绞以裼之;裘豹饰,衣以裼之狐裘,黄以裼之。衣狐裘,侯之服也犬羊之裘裼,不文也不裼。之裼也,美也。吊袭,不尽也;君在裼,尽饰。服之袭,充美也是故尸袭执玉龟袭无事则裼弗敢充也
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