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凡三王教世子必以乐。乐,所以修内也;,所以修外也。礼乐交于中,发形于外,是故成也怿,恭敬而温文。大傅、少傅以养之,欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之;少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之。大在前,少傅在后;入则保,出则有师,是以教而德成也。师也者,教以事而喻诸德者也;保者,慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰:虞、夏、商、周,有师,有疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其人。使能也。君子曰德,德而教尊,教尊而官正,正而国治,君之谓也。尼曰:“昔者周公摄政践阼而治,抗世子法于禽,所以善成王也。闻曰:为人臣者,杀其身益于君则为之,况于其以善其君乎?周公优为!”是故知为人子,然可以为人父;知为人臣然后可以为人君;知事,然后能使人。成王幼不能莅阼,以为世子,无为也,是故抗世子法伯禽,使之与成王居,令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也,亲则父也,尊则君。有父之亲,有君之尊然后兼天下而有之。是,养世子不可不慎也。一物而三善皆得者,唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学,国人之曰:“将君我而与我让何也?”曰:“有父则礼然,然而众知父子道矣。”其二曰:“将我而与我齿让何也?”:“有君在则礼然,然众着于君臣之义也。”三曰:“将君我而与我让何也?”曰:“长长,然而众知长幼之节矣”故父在斯为子,君在谓之臣,居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉,学之为君臣,学之为长幼焉,父子君臣、长幼之道得,而治。语曰:“乐正司业父师司成,一有元良,国以贞。”世子之谓也周公践阼
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是月也,霜始降,则百工休乃命有司曰:寒气总至,民力不,其皆入室。上丁,命乐正入学吹。是月也,大飨帝、尝,牺牲备于天子。合诸侯,制百县,为岁受朔日,与诸侯所税于民轻重法,贡职之数,以远近土地所宜度,以给郊庙之事,无有所私
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有人譏周仆射:與親友言戲,穢雜無節。”周曰:“吾若裏長江,何能不千裏曲。
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陵雲臺觀精巧,先平眾木輕重然後造構,無錙銖相負。臺雖高峻常隨風搖動而終無傾倒理。魏明帝臺,懼其勢,別以大材持之,樓即壞。論者謂重力偏故也
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時人共論晉帝出齊王之與立帝,其失孰多?謂立惠帝為重。溫曰:“不然,子繼父業,弟承祀,有何不可?
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同姓从宗,合族属;姓主名,治际会。名著,男女有别。其夫属乎父道,妻皆母道也;其夫属乎道者,妻皆妇道也。谓弟妻「妇」者,是嫂亦可谓「母」乎?名者人治之大也,可无慎乎?四世而缌服之穷也;五世袒免,杀姓也。六世,亲属竭矣。庶姓别于上,而戚单于下昏姻可以通乎?系之以姓弗别,缀之以食而弗殊,百世而昏姻不通者,周道也
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