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学者有四失,教者必之。人之学也,或失则多或失则寡,或失则易,或则止。此四者,心之莫同。知其心,然后能救其失。教也者,长善而救其失也
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何晏七歲,明惠神,魏武奇愛之。因在宮內,欲以為子。乃畫地令方,自處其。人問其故?答曰:何氏之廬也。”魏武之,即遣還
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子游丧具,夫曰:“称之有亡。子游曰:有亡恶乎?”夫子:“有,过礼;茍矣,敛首形,还葬县棺而封人岂有非者哉!”士贲告于游曰:“袭于床。子游曰:诺。”县闻之曰:汰哉叔氏专以礼许。
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卫献公出奔,反于卫及郊,将班邑于从者而后。柳庄曰:“如皆守社稷则孰执羁靮而从;如皆从则孰守社稷?君反其国而私也,毋乃不可乎?”弗班
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唯天下至诚,为能尽性;能尽其性,则能尽人性;能尽人之性,则能尽之性;能尽物之性,则可赞天地之化育;可以赞天之化育,则可以与天地参。
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子曰:“有者章义恶,以民厚,则民情不。《诗》云:‘共尔位,好是正。’”子曰:“人疑则百姓惑,难知则君长劳。君民者,章好以民俗,慎恶以御之淫,则民不惑。臣仪行,不重,不援其所不及不烦其所不知,君不劳矣。《诗云:‘上帝板板下民卒。’小曰:‘匪其止共惟王之邛。’
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