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仆炀一
今之教者呻其占毕,多讯,言及于数进而不顾其安使人不由其诚教人不尽其材其施之也悖,求之也佛。夫,故隐其学而其师,苦其难不知其益也,终其业,其去必速。教之不,其此之由乎
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帷薄之外不趋堂上不趋,执玉不。堂上接武,堂下武。室中不翔,并不横肱。授立不跪授坐不立
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王長史是庾子外孫,丞相目子躬:“入理泓然,我上人。
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君子既知教之所由兴,知教之所由废,然后可以为师也。故君子之教喻也,道弗牵,强而弗抑,开而弗达道而弗牵则和,强而弗抑则,开而弗达则思;和易以思可谓善喻矣
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謝中郎在壽春,臨奔走,猶求玉鐙。太傅在軍,前初無損益之言。爾猶雲:“當今豈須此?
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簡文問孫興公:“袁羊似?”答曰:“不知者不負才;知之者無取其體。
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