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公西杰
良冶之子,必学为裘良弓之子,必学为箕;始者反之,车在马前。君子于此三者,可以有志于学。
范姜敏
凡三王教世必以礼乐。乐,以修内也;礼,以修外也。礼乐错于中,发形于,是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之;少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在,少傅在后;入有保,出则有师是以教喻而德成。师也者,教之事而喻诸德者也保也者,慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰:虞、夏、商、周有师保,有疑丞”设四辅及三公不必备,唯其人语使能也。君子德,德成而教尊教尊而官正,官而国治,君之谓。仲尼曰:“昔周公摄政,践阼治,抗世子法于禽,所以善成王。闻之曰:为人者,杀其身有益君则为之,况于身以善其君乎?公优为之!”是知为人子,然后以为人父;知为臣,然后可以为君;知事人,然能使人。成王幼不能莅阼,以为子,则无为也,故抗世子法于伯,使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子,亲则父也,尊君也。有父之亲有君之尊,然后天下而有之。是,养世子不可不也。行一物而三皆得者,唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于,国人观之曰:将君我而与我齿何也?”曰:“父在则礼然,然众知父子之道矣”其二曰:“将我而与我齿让何?”曰:“有君则礼然,然而众于君臣之义也。其三曰:“将君而与我齿让何也”曰:“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子,君在斯谓之,居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉,之为长幼焉,父、君臣、长幼之得,而国治。语:“乐正司业,师司成,一有元,万国以贞。”子之谓也。周公阼
裔安瑶
許掾年時,人以比茍子,許大平。時諸人及於法師並會稽西寺講王亦在焉。意甚忿,便西寺與王論,共決優劣苦相折挫,遂大屈。許執王理,王許理,更相疏;王復屈許謂支法師:“弟子向何似?”支容曰:“君佳則佳矣,至相苦邪?是求理中之哉!
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桓玄太傅,大,朝臣畢。坐裁竟問王楨之:“我何卿第七叔”於時賓為之咽氣王徐徐答:“亡叔壹時之標公是千載英。”壹歡然
钟离治霞
仲冬之月,日在,昏东壁中,旦轸中其日壬癸。其帝颛顼其神玄冥。其虫介。音羽,律中黄锺。其六。其味咸,其臭朽其祀行,祭先肾。冰壮,地始坼。鹖旦不,虎始交。天子居玄大庙,乘玄路,驾铁,载玄旗,衣黑衣,玄玉。食黍与彘,其闳以奄。饬死事。命司曰:土事毋作,慎发盖,毋发室屋,及大众,以固而闭。地且泄,是谓发天地之,诸蛰则死,民必疾,又随以丧。命之曰月
骑光亮
丞相夏月至石看庾公。公正料事丞相雲:暑可小簡。”庾公:“公之事,天下未以為允”
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