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学者有四失,教必知之。人之学也,失则多,或失则寡,失则易,或失则止。四者,心之莫同也。其心,然后能救其失。教也者,长善而救失者也
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庾子嵩作賦成,從子文見,問曰:“有意邪?非賦所盡;若無意?復何所賦?答曰:“正在意無意之間。
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江仆射年少,王丞相與共棋。王手嘗不如兩道,而欲敵道戲,試以觀之江不即下。王曰:“君何不行?”江曰:“恐不得。”傍有客曰:“此年少迺不惡。”王徐舉首曰:此年少非唯圍棋見勝。
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三年之丧,言不语,对而不问:,垩室之中,不与坐焉;在垩室之中非时见乎母也,不门。疏衰皆居垩室庐。庐,严者也。视叔父母,姑姊妹兄弟,长、中、下视成人。亲丧外除兄弟之丧内除。视之母与妻,比之兄。发诸颜色者,亦饮食也。免丧之外行于道路,见似目,闻名心瞿。吊死问疾,颜色戚容必以异于人也。如此后可以服三年之丧其余则直道而行之是也
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哀公问政。子:“文武之政,布方策。其人存,则政举;其人亡,则政息。人道敏政,道敏树。夫政也者蒲卢也。故为政在,取人以身,修身道,修道以仁。仁人也。亲亲为大;者宜也。尊贤为大亲亲之杀,尊贤之,礼所生也。在下不获乎上,民不可而治矣!故君子不以不修身;思修身不可以不事亲;思亲,不可以不知人思知人,不可以不天。天下之达道五所以行之者三。曰君臣也,父子也,妇也,昆弟也,朋之交也,五者天下达道也。知,仁,,三者天下之达德,所以行之者一也或生而知之,或学知之,或困而知之及其知之一也。或而行之,或利而行,或勉强而行之,其成功,一也。”曰:“好学近乎知力行近乎仁,知耻乎勇。知斯三者,知所以修身;知所修身,则知所以治;知所以治人,则所以治天下国家矣凡为天下国家有九,曰:修身也。尊也,亲亲也,敬大也,体群臣也。子民也,来百工也,远人也,怀诸侯也修身则道立,尊贤不惑,亲亲则诸父弟不怨,敬大臣则眩,体群臣则士之礼重,子庶民则百劝,来百工则财用,柔远人则四方归,怀诸侯则天下畏。齐明盛服,非礼动。所以修身也;谗远色,贱货而贵,所以劝贤也;尊位,重其禄,同其恶,所以劝亲亲也官盛任使,所以劝臣也;忠信重禄,以劝士也;时使薄,所以劝百姓也;省月试,既廪称事所以劝百工也;送迎来,嘉善而矜不,所以柔远人也;绝世,举废国,治持危。朝聘以时,往而薄来,所以怀侯也。凡为天下国有九经,所以行之一也。凡事豫则立不豫则废。言前定不跲,事前定则不,行前定则不疚,前定则不穷。在下不获乎上,民不可而治矣。获乎上有,不信乎朋友,不乎上矣;信乎朋友道,不顺乎亲,不乎朋友矣;顺乎亲道,反诸身不诚,顺乎亲矣;诚身有,不明乎善,不诚身矣。诚者,天之也;诚之者,人之也。诚者不勉而中不思而得,从容中,圣人也。诚之者择善而固执之者也博学之,审问之,思之,明辨之,笃之。有弗学,学之能,弗措也;有弗,问之弗知,弗措;有弗思,思之弗,弗措也;有弗辨辨之弗明,弗措也有弗行,行之弗笃弗措也。人一能之百之,人十能之己之。果能此道矣。愚必明,虽柔必强”
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許掾年少時人以比王茍子,大不平。時諸人及於法師並在會西寺講,王亦在。許意甚忿,便西寺與王論理,決優劣。苦相折,王遂大屈。許執王理,王執許,更相覆疏;王屈。許謂支法師:“弟子向語何?”支從容曰:君語佳則佳矣,至相苦邪?豈是理中之談哉!
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