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蹇青易
凡三王教世子以礼乐。乐,所以内也;礼,所以修也。礼乐交错于中发形于外,是故其也怿,恭敬而温文立大傅、少傅以养,欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子,以观傅之德行而审喻之大傅在前,少傅在;入则有保,出则师,是以教喻而德也。师也者,教之事而喻诸德者也;也者,慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰:“虞、夏商、周,有师保,疑丞。”设四辅及公。不必备,唯其。语使能也。君子德,德成而教尊,尊而官正,官正而治,君之谓也。仲曰:“昔者周公摄,践阼而治,抗世法于伯禽,所以善王也。闻之曰:为臣者,杀其身有益君则为之,况于其以善其君乎?周公为之!”是故知为子,然后可以为人;知为人臣,然后以为人君;知事人然后能使人。成王,不能莅阼,以为子,则无为也,是抗世子法于伯禽,之与成王居,欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也,亲则父也尊则君也。有父之,有君之尊,然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得,唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学,国人观之:“将君我而与我让何也?”曰:“父在则礼然,然而知父子之道矣。”二曰:“将君我而我齿让何也?”曰“有君在则礼然,而众着于君臣之义。”其三曰:“将我而与我齿让何也”曰:“长长也,而众知长幼之节矣”故父在斯为子,在斯谓之臣,居子臣之节,所以尊君亲也。故学之为父焉,学之为君臣焉学之为长幼焉,父、君臣、长幼之道,而国治。语曰:乐正司业,父师司,一有元良,万国贞。”世子之谓也周公践阼
扈著雍
有人問袁侍中曰:“殷仲何如韓康伯?”答曰:“理義得,優劣乃復未辨;然門庭蕭,居然有名士風流,殷不及韓”故殷作誄雲:“荊門晝掩,庭晏然。
箕香阳
古者,贱皆杖。叔武叔朝,见人以其杖关而輠轮者,是有爵而后也。凿巾以,公羊贾为也
史半芙
庾亮兒遭峻難遇害。諸道明女為庾兒,既寡,將改,與亮書及之亮答曰:“賢尚少,故其宜。感念亡兒,在初沒。
秋丹山
子云“敬则用器。故君不以菲废,不以美礼。”故礼:主人馈,则客;主人不馈,则客祭。故君茍无礼,美不食焉《易》曰“东邻杀,不如西之禴祭,受其福。《诗》云“既醉以,既饱以。”以此民,民犹利而忘义
靖诗文
凡与客入者每门让于客。客于寝门,则主人入为席,然后出客。客固辞,主肃客而入。主人门而右,客入门左。主人就东阶客就西阶,客若等,则就主人之。主人固辞,然客复就西阶。主与客让登,主人登,客从之,拾聚足,连步以上上于东阶则先右,上于西阶则先足
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