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人有問太傅:“子敬是先輩誰比?”謝曰:“敬近撮王、劉之標。
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君子知教之所兴,又知之所由废然后可以人师也。君子之教也,道而牵,强而抑,开而达。道而牵则和,而弗抑则,开而弗则思;和以思,可善喻矣
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張憑孝廉出都負其才氣謂必參時。欲詣劉,鄉裏及舉者共笑。張遂詣。劉洗濯事,處之坐,唯通暑,神意接。張欲發無端。之,長史賢來清言客主有不處,張乃於末坐判,言約旨,足暢彼之懷,壹皆驚。真延之上坐清言彌日因留宿至。張退,曰:“卿去,正當卿共詣撫。”張還,同侶問處宿?張而不答。臾,真長傳教覓張廉船,同惋愕。即載詣撫軍至門,劉進謂撫軍:“下官日為公得太常博士選!”既,撫軍與話言,咨稱善曰:張憑勃窣理窟。”用為太常士
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王夷甫以王東海比令,故王中郎作碑雲:當時標榜,為樂廣之儷”
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贤者狎而敬之,畏而爱。爱而知其恶,憎而知其善积而能散,安安而能迁。临毋茍得,临难毋茍免。很毋胜,分毋求多。疑事毋质,而勿有
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